圖譜。

李譽(yù)峰調(diào)整了他的便攜設(shè)備，試圖追蹤圖譜上的微型定位器，而瑞貝卡和羅伯特則準(zhǔn)備好必要的工具和武器，為可能的再次對(duì)峙做好準(zhǔn)備。他們沿著定位器指示的方向悄悄跟隨，最終在一個(gè)岔道口發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)走私者分頭行動(dòng)，顯然是為了分散注意力。

利用元素的驚喜和羅伯特的體育能力，團(tuán)隊(duì)設(shè)法迅速制服了保管圖譜的走私者。在一番掙扎后，圖譜成功被奪回。這一過程中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和戰(zhàn)略部署顯示了他們不僅在學(xué)術(shù)上，而且在實(shí)際操作中也有極高的能力。

為了畢業(yè)只能去環(huán)球旅行