“陸校長，小楊老師的為人，你也應該知道。她當初拿著錄音筆給你聽的時候，你難道心里就對她沒有什么看法嗎？”

陸校長和小楊老師聽了福妮的話，非常尷尬，不知說什么好。

“小楊老師有錄音筆？那不就慘了？”其他同在辦公室工作的幾位老師，聽了福妮這話后相互竊竊私語。

“好了，誤會都是誤會。小楊老師，趕快給程老師道歉。警察，真是麻煩你們了，我是這個學校校長，我來處理吧。我知道這個事該怎么辦。真麻煩你們了，對不起了，讓你們跑了一趟，不應該麻煩你們的。老師們內部矛盾，我們自己來處理就行了。”

“這怎么行？窩藏贓款，殺人犯，如此嚴重的人犯，我們調查清楚才行。我們出警也得注重每個細節。不能放走一個壞人。這事不能你說算了就算了，跟我們到警局走一趟吧，把這人所說的一切，要調查清楚了才行。”

“對，我要去警局。一定要警察調查清楚，不能讓我這個窩藏犯、殺人犯逍遙法外，一定要調查清楚才行！”

小楊和其他老師，作為人證也必須一同去警局說清楚。

這時都傻眼了，好幾位老師同時被警車帶走了。

校長臉色陰沉異常凝重，他站在校長室門口，目送著警車緩緩駛出校園，心中沉重難以言表。

幾位老師被帶走的理由，竟然是同事間造謠中傷，這讓他感到既痛心又憤怒。

其實他對程老師也是很敬重的。

因為她是位老教師了，平時工作也很盡職盡責。

想到這些，校長對小楊老師有種恨鐵不成鋼的憤怒，不由地深感痛心道：“讓小楊接受點教訓也是好的。”

面對這突如其來的事件，他深知責任重大。

他也趕緊到了警局。

作為校長，他也深感自責。

覺得自己沒有及時處理好內部矛盾，才導致了今天這尷尬局面。

對于這無中生有的造謠中傷，警察也提出了嚴厲警告，并責令小楊必須向程老師道歉。

小楊當著警察和校長，還有其他老師的面，慢慢走到程老師面前，深深鞠了一躬，真誠而懺悔的說道：“程老師，是我不對，給你造成了名義上損害，我向你深深道歉，請你原諒我。”

“好吧，你能真誠向我道歉，承認你所說的都是造謠中傷就好，我也就不再追究了，事情過去就過去了。其他老師也要做個見證，這種謠言不許再傳播下去！我這次要嚴肅地提醒大家，教師是社會楷模，我們應當以身作則，維護良好的師德師風。造謠中傷，不僅損害名譽，也破壞了團隊和諧。我們都必須深刻反省，加強自我約束，絕不允許此類事件再次發生！”

身心疲憊的福妮回到家里，向安陽說起這次去警局的事。

“人，兩三歲就能辨別五顏六色，小楊活了近三十年了卻分不清黑白。”

“我善良，不代表她可以毫無忌憚的欺負我，這種造謠中傷真是太惡毒了，我真沒想到她會這樣。”

“或許她在結婚時，你給她好意的勸告，可能被誤認為是詛咒了，后來一些事兒都應驗了以后，她對你懷恨在心。”

“她應該反著思考這個事情，為什么我說的全都應驗了呢？她為什么不想有一個化解辦法呢？反而造謠中傷我。”

“她不像你這樣講道理唄。”

“我講理，但不代表我不會翻臉。我讓她一步，不代表她就可以得寸進尺。我可以笑著跟她講道理，也可以翻臉跟她講規矩。主要是她說的這些事都是無中生有，造謠中傷，現在想起來，我心里還非常生氣呢。”

“你這次做的對，如果你不加以制止，澄清事實真相，還自己清白，事情發展下去，不知道有什么