伯家過(guò)年,好嗎?”
何雨水開(kāi)心連連首肯:
“好的,當(dāng)然可以!”
只要和何雨柱在一起,無(wú)論何處何雨水都會(huì)感覺(jué)踏實(shí),母親離去之后,她是異常的依賴(lài)哥哥,生怕自己被拋棄。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活相依后,何雨水的狀態(tài)已有改善,但仍不愿遠(yuǎn)離何雨柱。
了解她的擔(dān)憂(yōu),何雨柱便時(shí)常陪在其左右并指導(dǎo)武術(shù)修練。
何雨柱心中想著這次歸家時(shí),要跟閻埠貴借用小學(xué)課本,以便教授何雨水認(rèn)字讀書(shū)。
作為現(xiàn)代穿越者何雨柱清楚學(xué)習(xí)的重要價(jià)值,尤其是現(xiàn)正1950年頭,在妹妹讀完大學(xué)之際恰好是個(gè)嶄新時(shí)代開(kāi)端。
到時(shí)候要想辦法幫何雨水找到適合的工作,這樣往后的生活就比較順了。
考慮到這兒,何雨柱計(jì)劃替何雨水好好上課,提升他的學(xué)習(xí)成果。
但何雨水現(xiàn)在才五歲,還是等過(guò)完年后再說(shuō)吧。
何雨柱看到何雨水滿(mǎn)臉的笑容,接著又開(kāi)口問(wèn):
“我要回家一趟,打算打掃下房間,你要不要跟我一起回去?”
何雨水沒(méi)有任何猶豫地點(diǎn)頭回答:
“好,一起回去。”
聽(tīng)見(jiàn)回答,何雨柱答應(yīng)著,他們準(zhǔn)備了一下之后便動(dòng)身,給何雨水戴上了手套、耳帽及棉衣等保暖衣物。
通知了谷經(jīng)理后,就帶著何雨水一起啟程回家。
當(dāng)?shù)诌_(dá)四合院時(shí),閻埠貴已經(jīng)在放寒假,正坐家門(mén)口。
看到何雨柱和何雨水,他說(shuō):
“喲!這不是柱子么?回來(lái)啦?你是出師了,還是要放寒假?”
何雨柱笑著解釋?zhuān)?
“沒(méi)出師,還早呢,快過(guò)年了吧,我回家打掃一下。
這是我媽去世的第三年了,我想好好整理下我們的居所。
哦,還有,上回托付你的事進(jìn)展如何了?”
閻埠貴猛拍自己的額頭:
“我怎么這么糊涂!你說(shuō)起我才想起,我之前就為你辦好這事了,可你一直都未回來(lái)。
若非你提起我也忘記了,等著我,這就給你帶來(lái)!”
然后拿著一個(gè)袋子出來(lái)了,并交給何雨柱說(shuō):
“柱子,東西都裝在里頭,你回去放好。
記住把袋子還回給我啊!”
何雨柱答允道:
“謝謝您,您真是心地善良!”
對(duì)于何雨柱的話語(yǔ),閻埠貴很是開(kāi)心:
“我們都住在附近嘛,這是我該做的。”
盡管何雨柱聽(tīng)后并不同意此說(shuō)法,畢竟剛剛新建立人民共和國(guó),人們尚未那樣互相計(jì)算。
即便會(huì)算計(jì)的話,現(xiàn)在的首要目標(biāo)是賈東旭,并不是他本人。
而此時(shí)只是初見(jiàn)端倪。
就算何雨柱不回家,易中海也沒(méi)有急躁的態(tài)度,他知道假如何雨柱無(wú)任何特殊技能將來(lái)也沒(méi)什么前途,
因此,現(xiàn)在易中海正等著學(xué)成歸來(lái)的何雨柱。
接過(guò)課本之后何雨柱說(shuō)道:
“感謝您的幫助,現(xiàn)在得先好好整理家里一下。
你也知道我們的家庭條件。
現(xiàn)在我雖無(wú)所有物,但我承諾將來(lái)的某天,若有佳物一定會(huì)考慮回饋您老人家。”
面對(duì)此語(yǔ),閻埠貴揮揮雙手說(shuō):
“哪里,這根本不算什么麻煩。
你還年輕,十五歲時(shí)就得 ** 撐起一切。
你父親實(shí)在不行,離開(kāi)也沒(méi)給你留下什么東西。”
聽(tīng)到閻埠貴所說(shuō),何雨柱沉默不答,畢竟這一切都是過(guò)去原身的經(jīng)歷。
對(duì)于他自己而言,發(fā)表意見(jiàn)將會(huì)有礙自身名譽(yù)。