伯家過(guò)年，好嗎？”

何雨水開(kāi)心連連首肯：

“好的，當(dāng)然可以！”

只要和何雨柱在一起，無(wú)論何處何雨水都會(huì)感覺(jué)踏實(shí)，母親離去之后，她是異常的依賴(lài)哥哥，生怕自己被拋棄。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活相依后，何雨水的狀態(tài)已有改善，但仍不愿遠(yuǎn)離何雨柱。

了解她的擔(dān)憂(yōu)，何雨柱便時(shí)常陪在其左右并指導(dǎo)武術(shù)修練。

何雨柱心中想著這次歸家時(shí)，要跟閻埠貴借用小學(xué)課本，以便教授何雨水認(rèn)字讀書(shū)。

作為現(xiàn)代穿越者何雨柱清楚學(xué)習(xí)的重要價(jià)值，尤其是現(xiàn)正1950年頭，在妹妹讀完大學(xué)之際恰好是個(gè)嶄新時(shí)代開(kāi)端。

到時(shí)候要想辦法幫何雨水找到適合的工作，這樣往后的生活就比較順了。

考慮到這兒，何雨柱計(jì)劃替何雨水好好上課，提升他的學(xué)習(xí)成果。

但何雨水現(xiàn)在才五歲，還是等過(guò)完年后再說(shuō)吧。

何雨柱看到何雨水滿(mǎn)臉的笑容，接著又開(kāi)口問(wèn):

“我要回家一趟，打算打掃下房間，你要不要跟我一起回去？”

何雨水沒(méi)有任何猶豫地點(diǎn)頭回答：

“好，一起回去。”

聽(tīng)見(jiàn)回答，何雨柱答應(yīng)著，他們準(zhǔn)備了一下之后便動(dòng)身，給何雨水戴上了手套、耳帽及棉衣等保暖衣物。

通知了谷經(jīng)理后，就帶著何雨水一起啟程回家。

當(dāng)?shù)诌_(dá)四合院時(shí)，閻埠貴已經(jīng)在放寒假，正坐家門(mén)口。

看到何雨柱和何雨水，他說(shuō)：

“喲！這不是柱子么？回來(lái)啦？你是出師了，還是要放寒假？”

何雨柱笑著解釋?zhuān)?

“沒(méi)出師，還早呢，快過(guò)年了吧，我回家打掃一下。

這是我媽去世的第三年了，我想好好整理下我們的居所。

哦，還有，上回托付你的事進(jìn)展如何了？”

閻埠貴猛拍自己的額頭：

“我怎么這么糊涂！你說(shuō)起我才想起，我之前就為你辦好這事了，可你一直都未回來(lái)。

若非你提起我也忘記了，等著我，這就給你帶來(lái)！”

然后拿著一個(gè)袋子出來(lái)了，并交給何雨柱說(shuō)：

“柱子，東西都裝在里頭，你回去放好。

記住把袋子還回給我啊！”

何雨柱答允道：

“謝謝您，您真是心地善良！”

對(duì)于何雨柱的話語(yǔ)，閻埠貴很是開(kāi)心：

“我們都住在附近嘛，這是我該做的。”

盡管何雨柱聽(tīng)后并不同意此說(shuō)法，畢竟剛剛新建立人民共和國(guó)，人們尚未那樣互相計(jì)算。

即便會(huì)算計(jì)的話，現(xiàn)在的首要目標(biāo)是賈東旭，并不是他本人。

而此時(shí)只是初見(jiàn)端倪。

就算何雨柱不回家，易中海也沒(méi)有急躁的態(tài)度，他知道假如何雨柱無(wú)任何特殊技能將來(lái)也沒(méi)什么前途，

因此，現(xiàn)在易中海正等著學(xué)成歸來(lái)的何雨柱。

接過(guò)課本之后何雨柱說(shuō)道：

“感謝您的幫助，現(xiàn)在得先好好整理家里一下。

你也知道我們的家庭條件。

現(xiàn)在我雖無(wú)所有物，但我承諾將來(lái)的某天，若有佳物一定會(huì)考慮回饋您老人家。”

面對(duì)此語(yǔ)，閻埠貴揮揮雙手說(shuō)：

“哪里，這根本不算什么麻煩。

你還年輕，十五歲時(shí)就得 ** 撐起一切。

你父親實(shí)在不行，離開(kāi)也沒(méi)給你留下什么東西。”

聽(tīng)到閻埠貴所說(shuō)，何雨柱沉默不答，畢竟這一切都是過(guò)去原身的經(jīng)歷。

對(duì)于他自己而言，發(fā)表意見(jiàn)將會(huì)有礙自身名譽(yù)。