他們嚇了一跳。

看著挺乖的小姑娘，手上怎么這么多疤痕啊？

女醫生表情嚴肅異常，說道：“你現在情況很嚴重啊，如果不及時治療，后果無法想象。”

“我知道我有雙向和重度抑郁，我如果因為治療耽誤了學習，可能會影響我考研。”

不等女醫生說什么，反倒是有些老百姓看急眼了。

“那啥考研重要還是命重要啊！”

“就是啊，你看這手腕都是疤痕，也不知道怎么弄的！”

“看著就疼，哎這姑娘真不懂事！”

而太醫們的關注點紛紛在雙向和重度抑郁上，后面看字面意思很是理解，雙向是何意思？

年紀輕輕又為何重度抑郁成疾？

“身體重要還是學習重要啊。”

“可能對于我來說，學習更重要吧。”

“你怎么能這么說呢？”女醫生嘆了一口氣，繼而又道：“我看你也很清醒，怎么連這么簡單的問題都想不明白呢。”

“不是我想不明白，是我爸媽想不明白。”

“他們怎么了？”

“我如果考差了，他們會罵我，還會在親戚面數落我。”

“我不喜歡這種感覺。”

百姓們一片嘩然，孩子考試差了不更應該加以鼓勵嗎？為何還要罵孩子？

而還在親戚面前當眾數落自家孩子，這小姑娘父母腦子拎不清啊！

而各朝太醫很快也觀診，得出結論：“若是時間長了，這姑娘怕是會抑郁過而重香消玉殞啊！”

“怎么能這樣呢。”

“學習固然重要，但是沒有良好的身心，學習再好也沒用啊。”

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古人點頭附和：是啊！姑娘身體重要啊！

氣氛莫名降到冰點，見女孩不說話，女醫生知道還是得找問題核心，開口問道：

“你父母來了嗎？”

“來了，就在外面。”

“我能和他們單獨聊聊嗎？”

“那我出去叫他們。”

女孩走后不久，緊接著一對中年夫妻進來，母親開口就自顧自地說。

“醫生，我女兒問題大嗎？”

“不會影響到他學習吧？”

“我們辛辛苦苦把她拉扯大，好不容易出息了，結果得了這個病，真煩人！”

“……”

“這這這，這是親的嗎？？！”

“女兒身體都出問題了，她居然最關心學習？？！”別說百姓和太醫們不理解，就連皇帝都表情裂開。

難怪這位姑娘會抑郁成疾……

父母未免把學習看得太過重要了，甚至把學習凌駕于健康之上。

“那你們有反思過她為什么得這個病嗎？”

似乎是一說到這個就來氣，中年母親恨聲說道：

“還不是她天天就想著畫畫，以前每次放學就把自己關在家里，畫了不知道多少畫。”

“我們還以為她在認真學習！”

“結果打掃衛生的時候，發現所有的筆記本上全是畫，你說這畫畫能有出息嗎？”

“那你是怎么處理的呢？”

“當然是給她燒了呀！這也太影響學習了。”

“我不允許這些東西打擾到她！”

窒息的話語撲面而來，老祖宗們倒吸一口冷氣。隔著視頻天幕他們都感到不舒服，更何況那位姑娘了。

作畫有什么不好的？

而且姑娘似乎特別愛好作畫，父母怎可如此對待？

震驚！盤點歷史短視頻給各朝帝王三月天