時(shí)錦初不禁咋舌視頻質(zhì)量，同行真是人才濟(jì)濟(jì)啊，頓時(shí)倍感壓力山大，看來(lái)大家都想占這波平臺(tái)流量。

平臺(tái)活動(dòng)期間，她這不得多鏟鏟糧啊。

“到了。”

車(chē)輛到達(dá)目的地，時(shí)錦初關(guān)閉手機(jī)屏幕下車(chē)，和舍友說(shuō)說(shuō)笑笑回宿舍，并未察覺(jué)任何異常。

與此同時(shí)，另一邊歷朝歷代的古人都愣愣地望著眼前，竟然不像往日結(jié)束之后那般散開(kāi)，而是紛紛開(kāi)始思考起來(lái)。

對(duì)，思考。

雖說(shuō)有人幸運(yùn)在明君的治理下，不至于像乾隆朝那般恐怖，但誰(shuí)能保證下一個(gè)還是個(gè)好君主？

經(jīng)過(guò)天幕以及后世影響，老百姓們不再麻木地埋頭苦干，反而開(kāi)始思考起天幕說(shuō)的話。

又該如何應(yīng)對(duì)？

在時(shí)錦初的盤(pán)點(diǎn)之下，老百姓們終于意識(shí)到，靠人人會(huì)跑，靠山山會(huì)倒，等待、渴望、祈禱他人救贖就是大傻逼。

沒(méi)看到天幕說(shuō)的嗎？

他們這種底層人民，最終下場(chǎng)還是痛苦地死去……

指望別人還不如靠自己。

這種改變似乎很微小，但群眾在躁動(dòng)，時(shí)間可以證明一切。

而帝王們也不約而同開(kāi)始整頓朝綱，很多事情可以睜只眼閉一只眼，但倘若是危害到王朝利益……

如像視頻講解那樣的貪官污吏，那簡(jiǎn)直就是國(guó)家禍害啊。

一人足以毀掉一個(gè)王朝的根基…

……

武周。

武則天看著記錄詩(shī)仙的卷宗陷入沉思，李白因商人身份無(wú)法科舉，終其一生都渴望入仕求舉的坎坷經(jīng)歷。

李白之才華橫溢，其詩(shī)章豪放飄逸，才情四溢。然而，傳統(tǒng)的仕途之路卻對(duì)他緊閉大門(mén)。

同時(shí)，武則天也意識(shí)到，當(dāng)下的科舉制度在一定程度上限制了人才的選拔范圍。

經(jīng)過(guò)數(shù)日的反復(fù)思量，武則天終于做出了一個(gè)驚人的決定，開(kāi)設(shè)商人科舉之路。

她深知商人在大唐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著舉足輕重的作用，他們之中不乏有識(shí)之士，有著獨(dú)到的見(jiàn)解和謀略。

若能給予他們通過(guò)科舉進(jìn)入仕途的機(jī)會(huì)，不僅能為國(guó)家挖掘更多的人才，也能為大唐的繁榮注入新的活力。

此時(shí)，朝堂之上，大臣們圍繞著是否開(kāi)放商人科舉考試展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。

一位大臣率先出列，拱手說(shuō)道：“陛下，此事萬(wàn)萬(wàn)不可啊！”

“商人重利輕義，若讓他們參加科舉，必使朝堂風(fēng)氣污濁，傳統(tǒng)之禮制法度亦將受到?jīng)_擊。”

又一位大臣緊接著道：“陛下，商人向來(lái)逐利，若入朝堂，恐難以秉持公正，為百姓謀福祉。”

“此舉動(dòng)搖國(guó)之根本，萬(wàn)萬(wàn)不可啊陛下！”

武則天面不改色，緩緩站起身來(lái)目光堅(jiān)定，不假辭色說(shuō)道：“朕深知你們的擔(dān)憂，但開(kāi)放商人科舉，好處也頗多。”

“其一，我大唐以開(kāi)放包容著稱(chēng)，若因身份而埋沒(méi)人才，豈不讓天下賢能寒心？”

“其二，商人于國(guó)之經(jīng)濟(jì)發(fā)展功不可沒(méi)，他們之中亦有胸懷大志、德才兼?zhèn)湔撸裟転槌⑺茫啬転閲?guó)家的治理帶來(lái)新的活力與思路。”

“其三，此舉可彰顯我朝之公平公正，使萬(wàn)民歸心，更能促進(jìn)天下之和諧與穩(wěn)定。”

幾句話下來(lái)，眾大臣皆啞火，不知該如何勸說(shuō)，好賴(lài)話都讓人家給說(shuō)了。

“朕決心開(kāi)放商人科舉，為大唐廣納賢才！”話語(yǔ)斬釘截鐵落下。

最終在女帝的力排眾議下，開(kāi)放商人科舉考試制度一事拍板，很快皇榜便昭告天下各地方。

李客得知之后，竟一時(shí)間沒(méi)忍住落下淚來(lái)，看完詩(shī)仙李白的一生，作為父親他自然是感到驕傲自豪的。