太初學院不止陸真他們這些臨時教官，只不過被調配過來的老師都不擅長【五行經】和【八極功】。

接下來的一周時間里，每天上午都是集體上課時間，刨除陸真之外，其余零號小隊的教官們依次分享學習這兩部功法的經驗。

陸真也兌現承諾，在開學上課第一天就將第二層的功法傳授給六位學生。

每天這個時候都是最為輕松的，這六人確實有些本事，很適合這兩部功法的修行，要不然也不會從萬千修煉者中率先突破第一層。

下午的一對一環節就沒有那么輕松了。

這些日子里，陶淘做得最多的動作就是蹲在教室的角落里，一邊抓耳撓腮，一邊嘆氣連連。

他實在是無奈至極，如果不是顧慮到自己作為教官的身份以及年齡上的差距，他恐怕早就忍不住對呂四動手了。

這位廚師雖然已經有了三境的修為，但對于戰斗經驗和修行方面的知識卻是一竅不通。

每次教導的時候，他總是不停地點頭稱是，然后不好意思地撓著頭，對著陶淘露出那副傻乎乎的笑容。

教給他的東西，簡直就是左耳進右耳出，完全留不住。

最終，陶淘也只能無奈地放棄，讓呂四自由發揮，有什么不懂的再回來問他。

沒想到，呂四竟然如此隨性而為，得到這個指示后，立刻一頭扎進了廚房，變著法兒地給陶淘做好吃的。

就這樣，一個星期過去了，呂四的境界并沒有太大的提升，而陶淘卻因為每天品嘗各種美食，體重不知不覺地增加了不少。

無獨有偶，安梁和陶淘有著相同的遭遇，甚至更慘一些。

他所面臨的情況比陶淘更為棘手，因為馬保民不僅年事已高，而且聽力不佳，說話帶著濃厚的口音。

這使得他們之間的交流變得異常困難，更別提教授知識了。

此外，馬保民在做一些劇烈運動時經常會閃到腰，導致頻繁光顧醫務室。

安梁這些天跟孫子一樣小心的伺候著，生怕一個不小心把老頭送走。

"大爺，等您休息好了，我帶您去體驗一下修行輔助設備。" 安梁將嘴巴貼近馬保民的耳邊，扯著嗓門大喊道，但由于過度用力，他的嗓子已經變得沙啞。

然而，馬保民似乎并沒有聽明白，臉上露出疑惑的神情問道："什么？你要帶我去見超級貝貝嗎？那是什么東西呢？"

面對這種狀況，安梁感到十分無奈。兩人完全處于不同的頻率，無法正常溝通。經過多次嘗試后，安梁終于找到了一種方法來解決這個問題——通過比劃和寫字向馬保民解釋清楚。

最終，安梁攙扶著老人家慢悠悠的出發，奔著設備館的方向移動，一臉的生無可戀。

與他們倆悲催的境遇相比，元征正處于幸福的煩惱當中。修行方面倒是沒什么問題，龐姍姍的天賦很高，當初也是麒麟計劃中選拔出的天才學員,幾乎不需要元征在這方面太費心。

只不過龐珊珊實在是太粘人了，整天就像是跟屁蟲一樣在元征身邊繞來繞去。

尤其還話特別多，讓本就沉默不愛說話的元征不厭其煩。

“元征老師，你知道嘛？武考的時候我們其實見過一面，那時候我就覺得你好酷哦~”龐珊珊眨巴著大眼睛，一臉崇拜地看著元征。

元征微微皺了皺眉，沒有說話。

“后來你也來了光明學院，當我在學院看到你的時候別提多開心。”龐珊珊繼續說道，臉上洋溢著興奮的笑容。

元征依舊面無表情，似乎對她的話題并不感興趣。

“不過后來你就不在學院里了，可惜我還一直沒來及跟你認識，感覺好遺憾呢。”龐珊珊撅起小嘴，有些失落的樣子。