【溫和的聲音：“很浪漫的想法。那你呢，小博士，你認(rèn)可妹妹的觀點(diǎn)嗎？”

星期日：“我覺(jué)得妹妹說(shuō)得對(duì)....但如果我們把它留在野外，它過(guò)不了幾天就會(huì)死的。

溫和的聲音：“呵呵，看來(lái)我們的小博士還有些迷茫。這樣吧，孩子們，我來(lái)為你們講一個(gè)故事。”

“你們應(yīng)該知道，諧樂(lè)鴿是一種能夠飛躍大氣層的鳥(niǎo)類(lèi)。在高空飛行時(shí)，它們的羽毛會(huì)因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生的高溫發(fā)出壯麗的光芒，就像是一道道流星。”

“我們對(duì)這種美麗的風(fēng)景屢見(jiàn)不鮮，以為那是它們與生俱來(lái)的本領(lǐng)....可惜，那流星般的光彩，是它們同大自然斗爭(zhēng)了數(shù)百個(gè)琥珀紀(jì)的結(jié)果。”

溫和的聲音：“諧樂(lè)鴿的祖先太過(guò)弱小，無(wú)法在地面的生存斗爭(zhēng)中勝出。為了避免被捕獵的命運(yùn)，他們開(kāi)始仰望天空，振翅躍起。”

“就這樣，經(jīng)過(guò)數(shù)千代，數(shù)萬(wàn)代的嘗試，族群中的一只鳥(niǎo)兒，終于學(xué)會(huì)了如何正確的揮動(dòng)翅膀。它成功飛起，從此告別了大地。”

知更鳥(niǎo)：“所以，其實(shí)鳥(niǎo)兒的天性是不會(huì)飛的，但它們靠自身的意志做到了，對(duì)嗎？”

溫和的聲音：“呵呵，這確實(shí)是一種理想主義的解讀，那么星期日，你又是怎么想的？”

星期日：“我.....”

“我覺(jué)得，人們之所以會(huì)認(rèn)為飛翔是鳥(niǎo)兒的天性.....是因?yàn)樗麄儚奈匆?jiàn)過(guò)墜亡的鳥(niǎo)兒。”

溫和的聲音：“這個(gè)思路也很有趣。那你現(xiàn)在應(yīng)該想明白如何對(duì)待這只小鳥(niǎo)了吧？”

星期日：“我會(huì),....嗯，先將它放在籠子里，至少在它能獨(dú)自生活下去前先這樣。因?yàn)?....”

“我.....無(wú)論如何都希望它能活著。”（黃）

溫和的聲音：“很好，孩子們，看來(lái)你們心里已經(jīng)各有答案了。你們的愿景無(wú)比美滿，我衷心企盼它們能以各自的方式實(shí)現(xiàn)。”

知更鳥(niǎo)：“我們會(huì)好好照料它的，對(duì)吧，哥哥？”

星期日：“嗯。不過(guò)，歌斐木先生，我還有一件事沒(méi)想明白.....”

溫和的聲音：“說(shuō)吧，孩子。”

星期日：“如果這只小諧樂(lè)鴿到最后都學(xué)不會(huì)飛，該怎么辦？”

“我是說(shuō)，如果這世上確實(shí)有些雛鳥(niǎo)，終其一生都無(wú)法飛翔。”

“那我們還應(yīng)該讓它們回到天空....再眼睜睜看著它們墜亡在地嗎？”

........

加拉赫：“夢(mèng)話說(shuō)的不錯(cuò)，小鳥(niǎo)，該醒了。”

星期日睜開(kāi)眼睛：“......”

加拉赫：“怎么，站不穩(wěn)？要我攙你一把？”

星期日：“我沒(méi)死？”

加拉赫：“哼，開(kāi)心嗎？”

星期日：“.....告訴我知更鳥(niǎo)在哪里。現(xiàn)在。”

加拉赫：“呵，我就知道你第一反應(yīng)肯定是她。”

“她就在這地方，不用擔(dān)心，你妹妹很安全，現(xiàn)在....估計(jì)還在街巷里走訪吧。”】

（加拉赫：“呵，第一反應(yīng)就是找妹妹，你可真是個(gè)好哥哥啊。”）

（花火：“加翅膀男孩真是好愛(ài)妹妹啊，可是為什么還會(huì)走上不一樣的道路呢？”）

（星期日：“......這是我們的命運(yùn)。”）

【加拉赫一攤手：“如果我是你，在這個(gè)節(jié)骨眼上會(huì)更關(guān)心自己…畢竟面前可站著個(gè)剛給你胸口來(lái)了一刀的混蛋。”

星期日：“如果你真打算下死手，倒也不必給我寒暄的機(jī)會(huì)....說(shuō)出你的來(lái)意，「鐘表匠」的走狗。”

加拉赫：“哼，這都被你看出來(lái)了？難怪你敢跟夢(mèng)主和四大家族對(duì)著干，看來(lái)我的選擇是正確的。”