第二天上了村里面小學的宋向文，還是沒有怎么學習到知識，第一天發的語文數學課本在頭一天晚上被爸爸宋召華用彩紙包上了書皮。在宋召華的監督下，宋向文又在書皮上歪七扭八的寫上了自己的名字，也只能寫上名字了，幼兒園的老師沒有教宋向文很多字，何況就算教了，每天腦子里面凈琢磨著怎么在上課時間去院子里玩的宋向文也不可能知道。

宋召華用粗糙的手攥著宋向文的小手，一本正經的對宋向文說道：“文文，看好了昂，寫字，要一筆一劃，要橫平豎直！”說這句話的時候，只有初中學歷的男人就像儒家廟堂圣人一般，以一種近乎虔誠的姿勢，握著兒子那個已經在他手心里面出汗的小手，在書本上鄭重其事寫下了“一年級一班”。做完這看似神圣的事情，漢子咧著嘴晃晃悠悠的站直身體，又跟著宋向文的大姨夫李光星去梁家屯給一戶人家蓋了大屋子，一天下來早就累的直不起腰。使勁捶了捶自己的腰，男人搓著手上的汗水，像幾年前在同一盞燈光下對女兒說話時神態一般，自吹自擂道：“別看恁爸爸我是個莊稼人，我這個字兒，一般人還真比不上，你以后看看你大舅小舅，看看胡嬌他爹給咱們寫的賬單子，都不如我。”宋向文仔仔細細端詳著書本上爸爸寫的字和他自己的字，確實大不相同，父親的字連了起來，而自己只是一橫一豎；父親的字整齊，自己的字歪七扭八。宋向文揚起腦袋望著燈光下的爸爸，咧開嘴巴，喊著“我要比爸爸的好看！”。

在學校里，對待他們這些剛剛正式開啟小學的頑童們，并沒有直接的對他們講授數學語文這些文化類的知識。在宋向文所在的縣城，幼兒園老師教的都是類似于兒童故事的課程。不同年輕漂亮的老師姐姐問著一屋子的小朋友“沙灘可不可以光著小腳腳走路呀？”“小紅遞給媽媽剪刀的時候做的合不合理呢？”所以，按照老師們自己的話說，得讓這些孩子們先把好奇的心安定下來，然后再循序漸進的教給他們漢字、拼音、算數。

所以，七點半就被母親劉二姐用自行車帶來學校的宋向文，第一節課都下課了，還是覺得無所事事，還不如幼兒園的大院子里面有滑梯，有蹺蹺板。教室前面一大塊空地上，除了零零星星長了幾棵草，就全是石頭粒，又滑又硌，走在上面都不舒服。本就在陌生人面前不愛講話的宋向文，在這種陌生的環境而且還找不到樂子的地方，只能自己在屬于自己的座位上呆呆坐著，看著課桌上寫有父親字跡的書本，盯著教室前面大塊的黑板。

他的同桌，那個看起來文靜可愛的苗桂美，可就大不相同，她和班級里面好幾個同學都是從劉家疃村的幼兒園來的。所以一下課就聚在一起，倒是像很久沒見的朋友一般，打打鬧鬧一下課就去了教室門前的空地，圍坐在樹下。穿著一件粉色短袖的苗桂美，更像是他們這個小團體里面的主心骨一樣，一邊和身邊的朋友說著話，一邊還四處張望著像是在尋找看看新學校里能不能讓她找到什么寶貝好跟自己的伙伴炫耀。眼睛和小腦袋嘀哩咕嚕轉了好幾圈，寶貝倒是沒有尋到，倒是見到了在教室里面筆直著腰坐著愣神的宋向文，看著這么個長的一臉老實樣子，皮膚還有點小麥色的同桌，還真算是沒有找到寶貝的補償了。如果把她同桌拉過來坐在他們這幾個小伙伴里面，讓他們見識見識，她小苗剛來學校就認識了一個小跟班，那說出去不比找到什么好玩意讓人羨慕得多。而且一個幼兒園一起升上來的王珊珊今早上就帶著新結交的胡嬌嬌一起玩了，而且叫胡嬌嬌的女孩長得白白凈凈說話也說的是普通話，可不像他們這些純粹的鄉下孩子只會說兩句土話方言，普通話只在電視上聽那些大明星說過，自己說起來，還真是蹩腳一點都不好聽。別看都是幼兒園剛剛上小學的小朋友，可是比誰的衣服好看，比比誰零食多，比比誰好朋友多，那都是在幼兒園就是小孩子們吵架鬧別扭的主要