，來每天早上給宋向文班點上，這種工作高年級的學生是喜歡干的，畢竟能在早上的時候逃過早讀，誰會不喜歡。除了爐子之外，每個班還會配備一個燒水壺和暖瓶，用來冬天的時候給班級里面的孩子燒熱水。

到了冬天，宋向文的班級里面就總是飄著一股淡淡的香味，那是班主任王老師在煮中藥，王老師基本上每天都會帶著一個容器來班級，是什么材質的看不清楚，宋向文他們也不敢動手摸摸試試。王老師就把燒水壺暫時放到地上，把她的中藥放到爐子上，爐子里面燒著煤，熱氣蹭蹭向上，過一會兒中藥就咕嘟咕嘟響了，王老師就會拿下來，拿到她自己在學校的家里喝掉。冬天王老師也會時不時的面露難色捂著肚子，宋向文就大膽猜測那些中藥一定是給王老師治拉肚子的。一個爐子，能給班級里面的學生增添許多樂趣，也有許多煩惱。樂趣在于每節課下了課，班級里面的男孩子們都會圍上去，圍坐在爐子邊上，這個用爐鉤子把蓋子弄起來看看是不是該放點煤，那個就把雙手張開伸到爐子邊取暖，有淘氣的會從水杯里面或者燒水壺里面倒出來一點水，倒在爐蓋上。水碰到了爐蓋的瞬間，瞬間升騰起來一團白色的霧氣，伴隨著響聲，水珠在爐蓋上跳動，蹦跶幾下之后，徹底沒了，留下了一個小小的痕跡，過會兒也消失不見。每次滴水上去，都能引來旁邊男孩子們的一陣歡呼。有孩子特別愛鬧騰，把小賣部買的零食袋子放在爐蓋上，這下子爐子四周可熱鬧了，塑料化了，然后就燒了，升騰的不再是霧氣，是黑色的絲線，伴隨著惡臭，向上升騰。燒完了之后，在爐蓋上留下的痕跡就永遠的留在上面了，不會像水滴一樣消失不見。有的時候味道大，整個教室里面的學生都能聞得到，大冬天的，宋向文班里面就得打開窗戶。沒什么脾氣的王老師，看到這樣的事情也生氣了，拿著講臺上的教桿，讓放上去的人伸出手來，啪啪兩下，眼睛再瞪幾下，也就過去了。

這些淘氣的事情宋向文一般是不會做的，宋向文和一些比較老實的孩子，會有自己的樂子。爐子在燒著，一燒就是一整天，上面要不就是坐著燒水壺，要不就是王老師的裝藥的容器。上面有用處了，爐子下面裝爐灰的地方自然也有它的用處。燒完的煤成了灰，沿著路子下面的柵欄縫隙掉到裝灰的鐵戳子里，戳子不大不小，剛剛可以放下幾個地瓜。秋天下來的地瓜，冬天還能保存著吃很久。孩子們就從家里帶過去地瓜，王老師就會幫孩子們把地瓜放在爐子下面，偶爾拉出來翻翻面，等到地瓜熟了，再把地瓜分給學生。宋向文從小就愛吃地瓜，尤其是面多的，劉二姐和宋召華經常感嘆宋向文他們這一代人日子過得好的時候就會說“我們那個時候，一天三頓地瓜，一家人一頓能吃滿滿一小盆地瓜，不吃沒辦法，要不就沒有飯吃?！彼蜗蛭木头瘩g“一天三頓地瓜的日子還不好啊，我現在只能冬天吃地瓜?！彼蜗蛭恼f得不假，宋向文家里不種地瓜，每年都是大姨家種，送給宋向文家一麻袋，就是宋向文家一個冬天吃的。宋向文愛吃，有地瓜吃肉都不香了，就抱著地瓜啃，還得再接一杯水，他愛吃帶面的，有時候卡嗓子，就得用水順下去。

教室里能烤地瓜了，宋向文每天都帶著去，起初帶的是不大不小正好的，后來正好的被吃光了，只剩下大的了，但是宋向文還是想吃，他發現烤的地瓜比放在大鍋里面煮的要好吃多了。所以當只剩下大的時候，宋向文就帶著一個巨大的去了學校，去之前劉二姐還跟宋向文說“這個太大了這個肯定烤不熟?！彼蜗蛭目刹还?，他愛吃，他就要帶。帶到學校，宋向文一臉害羞的給王老師，這種要請求老師或者別人幫忙的時候，宋向文總是不好意思的，王老師看了看也跟宋向文說“你這個太大了，烤不熟吧?！彼蜗蛭倪@個時候是最害羞的，因為爐子本來就在教室的最前面，他現在一個人上前面請王老師給他烤個地瓜，本就容易被同學們看