宋向文的班主任，一個剛參加工作半年的畢業大學生。十九中這樣的農村初中，是個老師就不愿意來，條件差，福利差，收入也低。

每個老師都希望往城市里走，在市里任教就好多了。

宋向文的班主任考大學的時候報的免費師范生，上了個中等的師范學校，定向到了宋向文這個鎮子。她也只能接受，又不是沒有機會調到城里。

一個老師如果教學質量非常高，帶的班級在市里面組織的考試里經常性的出類拔萃，那這個老師就會被市里的學校看上，多給點錢，基本上就能挖到市里的學校。

十九中不是沒有這樣的老師，沒辦法，條件有限，留不住人才，學校的領導也很頭疼。

市里針對這個問題也有相對政策，基本上每年都會下放市里的老師來他們這樣的農村中學支教。在學校里任課一年或者兩年，隨后繼續回市里學校任教，宋向文的數學老師就是這樣來的。

剛從大學出來，帶著新鮮的教育理念，她決心要在十九中有一番作為。她要兼顧到班級里面的每一個學生，不按照學習成績評判學生，要教給學生課本以外的道理。

還沒到半個學期，她就感受到了深深的無力。

這些學生對于她所說的道理，大多是當作耳邊風的。開班會的時候她在上面要么慷慨激昂要么苦口婆心，下面的學生大眼瞪小眼聽著，像是聽故事一樣。聽完了，嘿嘿一笑，該干什么還是干什么。

能讓學生提起興趣的，就是當她講起來她曾經上學時候的經歷。她講她是怎么從成績平平到了名列前茅，學生們不在乎，只在乎她有沒有談戀愛。

她問學生想成為什么樣的人，學生們七嘴八舌的，要么就是網紅，要么就是首富，要么就是啃老，沒有一個學生正經對待她的問題。

慢慢地，她的熱情也就被耗盡了，脾氣也上來了，看到學生在教室里吵吵鬧鬧，也不再忍讓，大聲的扯著嗓子訓斥。有的時候也會用書本拍打兩下，不輕不重的感覺讓班里面那幾個調皮搗蛋的男生更加興奮了，在位置上笑嘿嘿的說著“不疼。”

班里面冒頭的，也不僅僅是戰勛那幾個男生，還有被學生們取名“四大天仙”的那四個女生。

四個女生只要是出現就一定是結伴出現，嘴上一刻不停，嗓門大的她在七班對面的辦公室都能聽到。男生她還不能說多么了解，女生她就是從這個年紀過來的，很多時候她就想，“為什么這些女孩這個年紀就能這樣？”

她不給那幾個女生好臉色，幾個女生結伴來辦公室求著她“老師，我們不想跑操了，你讓我們休息休息吧。”

看著女生那撒嬌的表情，她氣的不給她們好臉色，“請什么假，別人都能跑你不能跑，你有什么原因就說，別光跟我說你不愿意，還你不想跑了，趕緊出去！”

她和四個女生就看著對方都不順眼，她不會像小孩子那么幼稚去在背后說學生們多壞多壞。但不愛學習唯獨喜愛八卦的四個女生可就不這樣了，她們在宿舍里造謠，說她是托關系才來的學校教課，還跟學校里面的副校長有一腿，才能當班主任。

她在女生宿舍一樓是有宿舍的，家里住在市里，她也沒買車來回不方便，就住在了學校里。

幾個女生在她宿舍門口的地板上用紅磚寫著“關系戶！”三個大字，她委屈的在宿舍里哇哇哭，跟她一起來的女老師一邊哄她一邊要拉著她去告級部主任，讓主任管管這些孩子怎么就成了這個樣。

她怕丟人，跟她的好朋友說不要出門告訴任何人，她自己知道是什么事情就好。

熬到了放假，她終于有時間好好休息休息了，半年時間，腦子里面的弦一直是緊繃的狀態。都說當老師好，當老師跟著學生一起放假，但是她感覺當老師可一點都