班主任覺得，不僅僅是207的男生愛鬧騰，宿舍的寢室長也有問題，鎮不住宿舍里的幾個男生。

這倒是真的，趙赫本來就是被趕鴨子上架，“我，初中三年，什么都不是，天天俺班主任來訓我說我不老實，伙計你讓我當舍長，咱老師真是瘋了。”

趙赫都不需要班主任來找他談話，自己就去辦公室交代問題并且申請換一個宿舍長，他不合適。

班主任饒有興致地問他：“你推薦一個吧，你覺得誰合適。”

趙赫在心里面已經想好了，就成績最好的王玉龍就可以，成績高，老師就比較信任，而且，王玉龍也不是那種皮起來沒頭的學生。雖然在宿舍里跟他們打成一片，但是關鍵時候，他還是能瞪起眼來的。

班主任接受了趙赫的推薦，在語文課上就宣布王玉龍擔任新的寢室長。

王玉龍中午在宿舍吃飯的時候咋呼道：“那個，今天晚上誰不說話就是不給我面子！”

當然，這是起哄開玩笑說的，這個時候誰還敢在老師面前怵他的眉頭。晚上的宿舍只是小聲嘟囔兩聲，王玉龍就趕緊制止：“別說了，等過段時間再說吧，先緩緩這幾天。”

宋向文感覺開學這一個多月，感覺還是相當不錯的，他總是很熱情，雖然有的時候不是發自內心的，但卻是跟班里面不少學生都能玩到一塊去。

班主任說學校要在期中考試之前開秋季運動會。實驗高中的運動會一年一次，全校都參與。

十九中只有一千出頭的學生，但實驗高中卻有三千多個學生，在規模上，這所學校的運動會肯定比十九中強了不少。

宋向文因為在學習上受挫，認識到了和班級里面那幾個優等生之間的差距，就不自覺地想在別的地方給自己找補一些尊嚴。比如說足球，在班級里樹立起來一個最會踢球的人設，就是宋向文前一個月做的最開心的事情。

再比如，熱情且活潑，也是他找補的一種方式。經常聽老師說：“學習成績并不能等于個人能力，很多成績高的學生能力很差，這就是典型的高分低能。也許在學校里，他們是學習上的佼佼者，但是等到有一天踏入社會，會暴露出來很多的缺點。”

宋向文很相信這句話，他覺得，雖然自己學習成績不是前列了，總得在其他地方培養一下或者說發揮一下自己的優勢吧。比如說這個人際交往這一方面，憑借他這么些年跟同學打交道的超高情商，在班級里面有一個很不錯的風評，還是簡單的吧，他自己是這么認為的。

在班級里，除了很少同學口中的奇葩之外，其實大多數的學生都是一樣的，宋向文無非就是話多一些、鬧騰一些，在學生們眼中，但是沒有那么出眾，也沒有那么不堪。

運動會的消息一出來，宋向文的小腦瓜子又開始轉起來了。

“我覺得，學習好的肯定體育方面不怎么樣，因為他們都要花很長時間去學習。初中的時候咱們都踢球，咱們不好好學習，他們肯定不這樣，人家是肯定好好學習的。”宋向文在餐廳跟薛林碰上的時候跟他說出了自己的想法，這是他報名之前的心理建設。

也就是初中的時候拿了個三千米的第三名，他并不覺得自己多厲害，當時是因為那些參加比賽的學生完全沒有策略，一上來埋頭猛沖。

小時候在村子里玩，孫奧、程鴻、宋飛揚和他在胡同里面跑，他都是最慢的，他們都叫他“小姑娘”。長大一些了，跟程鴻在他家的炕上打鬧，程鴻一只手就能把他按在炕上動彈不得，他渾身沒有多大力氣去反抗。

宋莊小學跑步的時候也是，還是別人摔倒了，才跑了個前幾名，重新來一次，穩穩地倒數第一。

但是既然要報名，就要對自己有信心，宋向文就一直給自己做心理建設。

他