了嗎？一會兒上不上？”宋向文和薛林離開隊伍去了二中休息的地方，摟住了劉立洋。

劉立洋回頭看到是他們倆，嘿嘿一笑旋即變了臉色，不是針對他們倆，而是針對這個比賽：“他的學籍不在這里，不讓他報名，上不了了，今年我們夠嗆了。”

“去年不是能上嗎？”劉立洋之前講過，高一的時候他的那個同學帶著二中像是戰神一樣。

“去年是偷偷的，沒人知道，今年都有人開始舉報了，你們學校也肯定有舉報的，不讓上了。”劉立洋把怒火轉到了實驗中學身上，他確實是不知道誰舉報的，但是宣泄情緒確是必要的。

“不知道，我們都不知道這個事兒？我是來看水的，根本不上場。”

二中的幾個男生哈哈一句，對于兩個在比賽中是對手的學校，一句：“我屁的不是。”比什么都能拉近好感，對手菜一點，勝算就大一點，那種希望對手足夠強才能夠磨練自己的心態，他們現在是沒有的，等到訓練的時候再有也不遲，比賽的時候，最好全天下就自己最厲害。

宋向文和薛林換上了球鞋，必要的熱身得一起做，跟著星達圍著操場跑兩圈，拉伸一下，講一講戰術，基本上就可以開始比賽了。

宋向文除了自己拍照，還有一項任務，就是幫星達錄視頻，發給他女朋友看。星達平時都帶著手機來學校，就是為了跟他異校的女朋友聊天，倆人的聊天記錄宋向文是看過的，可甜了，叫聲老公老婆之類的，稀松平常。

宋向文借了星達的手機給自己和薛林拍照，幫他錄個視頻，倒是應該的。第一場比賽就是跟二中，宋向文和薛林倆人站在場邊看，這種時候，真的不上場都熱血沸騰。

二中觀眾席，場邊沒上場的劉立洋開始發揮作用，“他不會！”“他不會踢球！”“對就是這樣！斷他！好菜啊！”

聲波嘲諷實驗中學的隊伍，這種場景，宋向文在電視上見過，當主場球隊拿球的時候，觀眾席都是助威聲，當客場隊伍拿球，觀眾席就是噓聲。

跟大賽不同，這次的觀眾席，烘托氣氛的就劉立洋一個，只有他在喊。

“他又彪了，在那叫什么呢。”宋向文錄視頻忍不住吐槽劉立洋一句。薛林哼哼一聲，沒說話，“聲波攻擊，一會兒他們輸了就老實了。”

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上半場，雙方戰成一比一平，下半場，教練調整策略，要一個男生多往邊路走，隊友多直塞傳球，都不是專業的，直塞很容易傳過去，只要邊路的男生速度起來了，拉到對面的底部，橫傳或者回傳給星達或者其他的鋒線球員，找到空擋直接打門。

二中玩的是防守為主的戰術，因為最厲害的人上不了，整個隊伍上半場大半時間在擺大巴，一粒進球是實驗中學全線壓上被找到機會快速防守反擊進的。下半場教練讓他們盡量往中場站，不要前沖，場地不大，不是標準場，不要被找到機會。

二中的下半場，開始故意把球往界外踢，踢出去老遠，就是為了拖時間。跟大賽不一樣，這個比賽可就這一個球，踢出去只能跑過去撿。

誰都知道，二中是為了拖到點球，點球他們就能站在同一水平線上了。

教練經驗豐富，馬上安排場邊的隊員分散在場地四周，只要是對實驗中學有利的出界球，馬上撿回來，不利的不管，給隊員充足的時間回防站位。

五個男生站在場地周圍，二中也有人站在場地周圍，不僅是場上在較勁。

結果是好的，三比一，贏了，場上的幾個男生手拉手跑到二中前面一起鞠躬：“謝謝觀眾！”又跑回來向著教練鞠躬：“謝謝教練！”

教練可不太高興，因為該踢出來的水平沒出來，那個被他委以重任的男生表現平平，教練