家長會很快就來到了尾聲，看了一眼時間已經來到下午四點多了，周喻便準備結束今天也是他首次召開的家長會，“那今天就到這里吧，我的號碼，各位家長也都清楚了，”周喻在將自己的號碼寫在了黑板上時，家長們已經第一時間存了下來，“后續關于大家的子女教育上有任何的問題的話，歡迎大家給我來電討論。”

說著，周喻便示意大家，這一次的家長會已經結束，大家可以直接離開了。

在周喻提醒結束的那一刻，很多家長第一時間就圍住了周喻，打算在和這位看著年輕，但接觸下來后發現頗有能力的老師再多聊幾句，以期增加自己孩子在老師心中的份量，讓這位周老師多關注關注自己家的孩子。

但同時，也有很多家長便第一時間便準備離開教室----來開家長會的很多家長，并不都是家在濡須縣城的，很多都是從濡須縣城周邊各個鄉鎮趕來的，他們急著離開，以免趕不上最后一趟的班車。

趕不上最后一班城鄉公交的話，這會讓他們只有多花好幾十塊錢的打車錢，才能回到那個熟悉的、有些老舊地但也無比親切的老家。

張母也是這后面一群人中的一員。

雖然她也很想學著圍著周老師的那一群人，恭維著周老師，換取周老師對孩子的關注，但天生就下意識對這些身份人感到有些畏怯地她，又無法讓自己真的能像那些人一樣若無其事的聊著孩子的事情。

更何況......

回響山鎮的最后一趟中巴車的發車時間是5點半，自己還要走到南門老車站，要是晚點走的話可能就來不及坐車了，得趕緊先走了。

晚了的話，就得花大幾十塊錢打個出租車才行，這白花花的錢扔水里了，不心疼啊？

打定了主意的張母，從座位上站起身來就準備從后門離開，誰料被圍在人群中的周喻，一眼就注意到了張母，立刻出聲道，“張麗媽媽，麻煩您等一會兒好嗎？等下我有點事情，要和您私下溝通一下，很快的，耽誤不了您多少時間。”

...

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“各位家長，我很高興大家能這么熱情的跟我探討孩子的學習問題！但家長會已經結束了，而且我這邊現在還有點事，所以大家之后還有什么問題的話，歡迎和我再私下里探討探討！”

周喻很快就擺脫人群，來到了已經坐回到了座位上，顯得有些彷徨不安地張母的面前。

有了周喻的專門點名，張母自然是不敢就這樣不管不顧的離開的。所以，哪怕是心疼那可能即將就要花出去的幾十塊錢的打車錢，張母依然坐在座位上，有些焦躁不安地等待周喻來和她溝通。

其他人見周喻確實是有事要做，和周喻打了個招呼后，便紛紛離開，準備回家了。

周喻笑著和那些家長招手打招呼，等所有家長都離開后，便扭過頭來，看向已經緊張的站起來的張母，“張麗媽媽，您別緊張，先坐下。”

等張母重新坐回到座位上后，周喻這才重新開口說道，“張麗媽媽，把您單獨留下來沒其他的事情，就是張麗的一些問題，要和您溝通一下。”

聽到周喻這么說，張母頓時激動了起來，朝周喻噴著唾沫，“周老師，我就知道！一定是那個死丫頭在學校不學好對不對？！周老師，這死丫頭，根本就不體諒我們，她......”

激動之下，張母本就不熟練的普通話更是完全變形，說起了周喻還不怎么能聽得太懂的濡須縣西部鄉鎮的方言，這讓周喻聽的是一陣頭大。

但依稀間，周喻還是能分辨的出，這張母的話里，有幾句是在咒罵自己的女兒，這讓原本還一副笑臉的周喻頓時眉頭微皺。

而對面這個張麗母親的表現，也讓周喻基本上明白了，張麗之前剛進2