出于馬老師的要求，周若成最后還是讓一班的同學(xué)做了一回國(guó)書院的卷子。

不過(guò)有些意外的是，原本沒(méi)有學(xué)到的內(nèi)容還是有不少同學(xué)回答對(duì)了，看來(lái)這群好勝的家伙還是在為偷偷的自己預(yù)習(xí)的。

畢竟國(guó)文的考試一直都不是都是基礎(chǔ)啊。

周若成把試卷批改出來(lái)之后也甚是欣慰，雖然沒(méi)有滿分的同學(xué)，但是總體的分?jǐn)?shù)還是很高的，甚至臉花姒瑾也因?yàn)檫@次賭注而很好的用工了，這些日子在家里每天晚上都在趙青媛的房間里，看來(lái)是有在好好的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在批改下來(lái)的試卷里，最高分還是班長(zhǎng)鐘誠(chéng)的九十八分，在上次周若成向鐘誠(chéng)媽媽證明了學(xué)習(xí)好也能拿錢之后，鐘媽媽也不讓鐘誠(chéng)再做這么多家務(wù)了，鐘誠(chéng)也有了足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，原本這家伙就成績(jī)就很好，這次的考試成績(jī)自然是名列前茅。

趙青媛的成績(jī)也是靠前的，怎么說(shuō)也是自己一手調(diào)教出來(lái)的江洲地區(qū)的狀元，這次的成績(jī)之比鐘誠(chéng)少零點(diǎn)五分，排在班第二。

還有那寧雨琦，在周若成的印象里寧雨琦一直都是班級(jí)里的大姐大的那種感覺(jué)，但是成績(jī)竟然意外的還不錯(cuò)，這次的成績(jī)是九十六分，排在班的第七個(gè)。

這次班分?jǐn)?shù)在九十五分以上的就有二十幾個(gè)，九十分以下的就只有兩個(gè)。

要是從大比分上看的話，一班的成績(jī)這一次可能還是要比二班好上一些的。

但是原本叫嚷著要和周若成比分?jǐn)?shù)的馬老師這次不知道為什么不來(lái)和自己挑事兒了，周若成也不是那種會(huì)自己上門去挑釁的主，所以這件事情他也就不了了之了。

不過(guò)有件事卻讓周若成在意起來(lái)。

這一次重考的試卷成績(jī)九十分以下的有兩個(gè)人，一個(gè)自然是花姒瑾，但是她也考了八十九分的生涯最高分，就因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)別字而和九十分失之交臂了，而另一張卷子，周若成就有些疑惑了。

因?yàn)檫@張卷子的作文，依然交的是白卷，不要說(shuō)這一次，上一張的試卷、還有第一次考試的卷子，都是白卷的交了上來(lái)。

而前面的題目，周若成自然也是有些驚訝的，都是對(duì)，沒(méi)有一絲的錯(cuò)誤，或者說(shuō)，這作文就算是只是把字?jǐn)?shù)給填滿好了，這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)其實(shí)也不會(huì)低到什么地方去的。

周若成看了看這試卷主人的姓名，果然又是這個(gè)家伙。

“這小子怎么回事啊！”周若成嘀咕道。

“怎么了？”李落英見周若成抱怨，也就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

“這個(gè)叫羅晨曦的小鬼，作文為什么不寫啊？”周若成問(wèn)道。

“他又沒(méi)寫作文么？”李落英問(wèn)。

“可不是？要是寫了作文的話，指不定又是一張高分卷，這家伙腦子應(yīng)該不笨吧？這是干什么？個(gè)性？”周若成出于一個(gè)老師的責(zé)任感問(wèn)道。

“這我就不知道了，自從上次打架之后，這孩子話就更少了，不光是班級(jí)里，同年級(jí)甚至高年級(jí)的學(xué)生都有有些怕他，說(shuō)他的瘋子。”李落英回答。

“啊。。就是他啊。。”周若成回想起了那個(gè)帶著一絲壞下的男孩，確實(shí)總覺(jué)得這孩子有些怪怪的感覺(jué)。

“那么作為一個(gè)班主任難道你就不去找他談?wù)勗捗矗俊敝苋舫蓡?wèn)。

“我當(dāng)然談過(guò)啊，他的回答是要是我不這么做的話對(duì)方就會(huì)傷害自己，我覺(jué)得這孩子可能有心理陰影或者被害妄想癥，但是除了你的國(guó)文之外，別的科目的成績(jī)都很優(yōu)秀，都是在班級(jí)前三的。”李落英回答。

“會(huì)有什么心理陰影啊？”周若成也有些好奇。

“這我就不知道了，畢竟我也不是心理學(xué)專業(yè)的，我也就和他說(shuō)以后不要這么極端了，他也答應(yīng)了，你還要我干什么？”李落英回答道。

“我只是覺(jué)得可惜，這前面對(duì)的卷子，就算