大海邊上的一片草地，一個(gè)頭發(fā)蓬松的男人正拿著鏟子不斷的挖掘。

這是暴風(fēng)雨的季節(jié)，邊遠(yuǎn)的天際線已經(jīng)鋪上了厚厚的烏云，海風(fēng)也加重沖上地面，將脆弱不堪般的頭發(fā)吹的搖擺起來(lái)，渾身也難以支撐。

……

“至少傍水了。”

他握著鏟子，望向眼前那凹陷的土坑，嘴中勉強(qiáng)吐露出幾個(gè)字。

男人的身體破敗不堪，過(guò)去的舊傷不斷復(fù)發(fā)，新的傷口無(wú)法愈合，不僅衣服滿是血跡，就連手指間都還在流著膿，塵土布滿了全身，即便隔著一層衣服，也能看得出，他是個(gè)瀕死之人。

噌。

鏟子立了在地面，烏云遮蔽了天空，來(lái)自大自然的風(fēng)暴開(kāi)始席卷起整個(gè)海邊。

不過(guò)幾秒，男人渾身就已經(jīng)被打濕，本就悲傷的神情因雨而變得更加痛徹心扉。

“但……至少傍水了……”

他呢喃道。

撲通……

男人在凹陷的土坑前昏倒了過(guò)去。

暴雨下身軀與絕望緊緊依偎，松土上血液和眼淚匆匆而過(guò)。

——

嘈雜的聲音傳來(lái)，月寂也逐漸睜開(kāi)雙眼。

朦朧的視野里顯現(xiàn)出清晰可見(jiàn)的教室。面前一名男老師正在講解一些單詞知識(shí)點(diǎn)和組合搭配。

月寂揉了揉眼，環(huán)顧起四周。

嗯？我睡過(guò)去了？

他的內(nèi)心有些納悶，仿佛斷了片般，完全不知發(fā)生了什么。

這感覺(jué)就像做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，但又感到如此真實(shí)，如此的悲傷，這份沉重的情感直沖大腦，讓疲憊的眼眶充滿一些濕意。

他從某個(gè)場(chǎng)景里，感受到了無(wú)窮無(wú)盡的哀傷，每一瞬間的感情都超越了普通人一生所積累的痛苦。

月寂思考著，他不清楚那是什么，那份記憶模糊且捉摸不透。

少年恍惚著，直到一雙手在他的眼前晃了晃。

“月寂，你咋回事，被雨淋的腦子燒了嗎？”

課堂已過(guò)一半，月寂看了看時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看向?qū)χ约簱u手的馬夏怡，他隨即說(shuō)道。

“啊……我沒(méi)事。”

“你不會(huì)沒(méi)睡醒吧？”

馬夏怡上下打量著，眼神忽上忽下，這種動(dòng)作頗有一點(diǎn)可愛(ài)。

“應(yīng)該是睡足了的，但說(shuō)實(shí)話我也不清楚。”

“嗯？那到底是什么情況？”

馬夏怡聽(tīng)起來(lái)饒有興趣，她早已經(jīng)做完了聽(tīng)力題目，現(xiàn)在放的聽(tīng)力她根本沒(méi)有必要聽(tīng)下去

“我……”

話到嘴邊，他又咽了下去。

“沒(méi)事……”

月寂的語(yǔ)氣伴隨著些許不樂(lè)意，搞的馬夏怡一頭霧水，畢竟以前的他可是什么都會(huì)跟她講。

被馬夏怡看著也挺不舒服的，月寂為了轉(zhuǎn)移注意力，隨便找了一個(gè)借口說(shuō)道。

“繼續(xù)上課吧，你再看下去我就把你書(shū)偷了抄答案去。”

“你！你要愿意拿就拿嘛，反正以前不都是這樣。”

旁側(cè)少女的注意也被牽扯開(kāi)了，想到了其他地方。

……

“馬夏怡，你怎么看那個(gè)奧特曼。”

他用手托著腮，隨口問(wèn)道。

“嗯？你說(shuō)那個(gè)叫什么奈克斯特的巨人嗎？”

“嗯……”

“我覺(jué)得它的存在就挺危險(xiǎn)的，不過(guò)呢，倘若那個(gè)奧特曼是人變身的，我覺(jué)得也算個(gè)苦差了。”

“是嗎？”

“畢竟受傷后自己要承擔(dān)啊，我也不看奧特曼，并不太清楚，所以不好評(píng)價(jià)太多。”

馬夏怡輕描淡寫(xiě)的說(shuō)道，畢竟這么大的事情發(fā)生，作為一個(gè)平民老百姓只能寄希