“嗯，是這樣，咱三叔，呃，我三叔，五一不是要結(jié)婚了嘛，咱那準(zhǔn)三嬸提出要我在典禮上唱一首應(yīng)景的歌，我想了半天，有一首男女對唱正好合適，可我缺個搭檔呀，所以過來懇請班長大人、我的最佳拍檔、我的神仙姐姐、蘇大美女，仗義相救！”說著居然很江湖的抱拳施禮。

“你三叔結(jié)婚，我去獻(xiàn)唱，啥身份呀？不合適！”

“合適呀，我的好朋友，把‘好’好字的‘子’去掉我也沒意見，這不就妥了？”

“妥你個大頭鬼！你個弟弟。”

“行行好！”馬龍最后接受了一大堆喪權(quán)辱國的條件，終于說服蘇瑾參加。

見她答應(yīng)，馬龍立刻拽起她的手，抱起她的幾本書，出了圖書館，騎車載她往大院走去。

經(jīng)過一個多學(xué)期的接觸，蘇瑾其實對馬龍深有好感，可馬龍年齡太小呀，所以雖然經(jīng)常她坐在后面時，也開始能接受摟著馬龍的腰，可話里卻說：別多想啊，我只是把你當(dāng)做弟弟！哼，口是心非、掩耳盜鈴！

今天沒有怎么趕，半個小時，兩人來到大院，基本上蘇瑾也跟馬龍一大家人都混熟了，要不打死也不會來。兩人直接去了娛樂室，馬龍拿出早就寫好的曲譜，遞給蘇瑾，先看看，我準(zhǔn)備明天自己做個伴奏，咱倆只管唱就行了。

歌曲不難，只是需要情緒到位，尤其女生要唱出甜甜的感覺。看了幾遍，馬龍彈著鋼琴輕輕伴奏，兩人就開始輕聲對唱，馬龍更多的是對蘇瑾的唱歌情緒的調(diào)整，甜度的加強(qiáng)。

練了一會兒，有點感覺了，馬龍就準(zhǔn)備把她送回學(xué)校。

蘇瑾：“時間還早，你不是要做伴奏嗎？我還沒見過一個人做伴奏呢，要不你現(xiàn)在就開始，讓參觀學(xué)習(xí)下？”

“好啊，咱倆一起。”

于是馬龍?zhí)K瑾對著樂譜，一會兒馬龍來一段鋼琴，一會兒蘇瑾拉一段小提琴，然后又架子鼓、大提琴等等，等各樂器素材都錄好了，再加上兩人嘻嘻哈哈的人聲錄音，最后馬龍開始各音軌合成。

男女搭配干活不累，兩個小時后，一首不是那么太完善，但已絕對夠用的伴奏飄然而出。

難道你還想建國