隨后，麥克風(fēng)遞到了李子浩的手里。

李子浩愣了一下。

因?yàn)闆](méi)有提前跟他說(shuō)，還要發(fā)表感言什么的。

但是畢竟是站在全校人的目光之下，他也只能接下了麥克風(fēng)。

“咳咳！”

李子浩腦子閃過(guò)了一些臺(tái)詞。

最后開(kāi)口道：“其實(shí)，剛開(kāi)始讓我參加作文大賽，我是拒絕的。”

“我說(shuō)，不能你讓我參加，我就參加。”

“第一，我要試一下，我不想說(shuō)，參加之后然后老師們各種吹噓各種鼓勵(lì)，最后其實(shí)根本不是這樣子，成績(jī)出來(lái)之后，大家肯定會(huì)笑我。”

“duang~一下。”

“很猛，很厲害，很會(huì)吹，但其實(shí)根本沒(méi)有料。”

嘩啦一下子，臺(tái)下的學(xué)弟們都忍不住笑了出聲。

大家都馬上知道，這是什么梗了。

太熟悉了。

李子浩繼續(xù)笑道：“后來(lái)，我說(shuō)說(shuō)先試一試投稿，沒(méi)想到還可以，隨便寫(xiě)了一篇文章，就通過(guò)了入圍賽。我不僅僅通過(guò)了入圍賽，還成為兩人入圍賽里的精選文章。”

“哦，我說(shuō)，原來(lái)寫(xiě)文章是這樣的。”

“也不是很難嘛！”

話(huà)到這里，又是全校的轟然笑聲。

就連劉子揚(yáng)都忍不住回頭看了一眼王旭濤，暗暗表示浩哥又開(kāi)始裝逼了。

李子浩繼續(xù)說(shuō)道：“我寫(xiě)完之后，覺(jué)得還OK。”

“我說(shuō)來(lái)來(lái)來(lái)，決賽就決賽嘛，我跟老師講，也別準(zhǔn)備那么多了，到時(shí)候出什么題目，我就寫(xiě)什么文章。”

“我要告訴同學(xué)們，我能行！”

“你們，也能行！”

“青春，是一段跌跌撞撞的旅程，我們應(yīng)該在探索中成長(zhǎng)，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)。”

“我們應(yīng)該勇敢對(duì)去面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，去超越自我。”

李子浩笑道：“大家可能覺(jué)得，我是在玩梗，但其實(shí)，不僅僅是玩梗，我是希望告訴所有跟我一樣，擁有理想，擁有夢(mèng)想的人。”

“你們不用擔(dān)心最后是否會(huì)取得成功。”

“也不要擔(dān)心，失敗了會(huì)被人笑。”

“因?yàn)槲覅①愔埃矝](méi)有想過(guò)我能夠拿到這樣的名次，但最后，我成功了！”

“所以，二大的同學(xué)們，學(xué)弟學(xué)妹們，你們應(yīng)該鼓起勇氣，去追逐你們的理想。”

“或許是心目中的高校，或許是你熱愛(ài)的某一樣?xùn)|西。”

“堅(jiān)持，努力，大膽，放手去拼搏！”

“謝謝大家！”

李子浩鞠了一躬，實(shí)際上他自己都有點(diǎn)緊張出汗了。

還好利用玩梗，給爭(zhēng)取了一些思考的時(shí)間，順利地把這個(gè)話(huà)題，繞到了一個(gè)青春努力拼搏的勵(lì)志演講。

果不其然。

演講結(jié)束。

全校的掌聲更加熱烈了。

站在下面的大三四班班主任徐穎更是開(kāi)心地鼓著掌。

旁邊的幾個(gè)班主任，都紛紛用羨慕地眼神看了一眼徐穎，顯然是表示你真的是撿到寶了。

這孩子，確實(shí)有才華。

主任劉小平也是從李子浩手里接過(guò)了麥克風(fēng)，然后笑道：“好，說(shuō)的太棒了。”

“感謝李子浩同學(xué)的一番勵(lì)志演講。”

“我必須聲明一下。”

“其實(shí)本來(lái)是沒(méi)有安排演講的環(huán)節(jié)的，我也只是想讓他隨便說(shuō)兩句，沒(méi)想到還寫(xiě)了一篇?jiǎng)?lì)志文章出來(lái)了。”

聽(tīng)到這邊，底下的學(xué)生和老師們都笑翻了。

主任劉小平笑道：“不管怎么樣，我覺(jué)得李子浩同學(xué)確實(shí)是值得大家去學(xué)習(xí)的。”

“好了，大家解散吧！”

“