說一次。”

“您的意思是，讓老師，給你兒子寫檢討，是這個意思嗎？”

李建澤哭笑不得：“我知道，這個事情聽起來是有一點那個，不太合理，有一點不近人情了。”

“但是這確實是我兒子原話。”

“你也知道，孩子也大了，有自己的想法了。”

“而且現在學習成績也挺好的，咱們就是做家長的，也不希望太過強硬去干預。”

“退一步來說，萬一他不愿意回來一大念書，強行回來。”

“可能真的就會出現適得其反的效果。”

“那這個結果，我們肯定是沒辦法接受的。”

副校長劉洪濤沉默了一下，然后喝了一口水，開口道：“我懂，我明白，如果孩子不愿意回來，非要他回來。”

“在這種關鍵時刻，確實有很大的影響。”

“你們的顧慮，我也是完全可以理解的。”

副校長劉洪濤一咬牙道：“這樣，書面上的檢討，我試一下跟之前的這個班主任溝通，看看怎么樣。”

“您覺得呢？”

李建澤有些驚訝，沒想到校長居然妥協了。

他當即開口道：“可以啊。”

“還有就是，之前跟我兒子打架的是你們學校那個，教導主任的兒子。”

“所以當時被抓去教導主任辦公室。”

“那個姓劉的。”

副校長劉洪濤：“劉自強是吧？”

李建澤：“對對對，劉自強主任，這個主任當時是我兒子退學的主要原因，因為當時他說了那么一句話，要么你寫檢討全校朗誦，然后記過處分，要么你自己退學。”

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“當時我不在，我老婆去的。”

“反正意思就是這個意思，劉主任這一句話下來。”

“弄得我兒子當場就決定要退學。”

“我們當爸媽的，怎么勸，都勸不動，后來我了解了一下，是他覺得自己太委屈了。”

“明明就沒有錯，結果還要全校檢討。”

“他說受不了。”

“唉。”

副校長劉洪濤心底一顫，咬著牙道：“那您的意思是？”

“這個劉主任，也要適當的道歉是吧？”

教導主任，在學校里的權限其實是很大的，甚至可以說是校長之下的第一人。

這個跟任課老師，班主任，就不一樣了。

李建澤笑道：“很簡單啊，讓劉自強主任也道歉，然后寫三千字檢討，然后我兒子的意思是最好全校朗讀，不過這個我覺得太過分了。”

“我可以稍微勸他一下。”

聽到這個，副校長劉洪濤當場臉都黑了。

“什么？”

“讓教導主任給你兒子寫3000字檢討，全校朗讀？”

“開什么玩笑？”

“我跟你說，這是絕對不可能的事情。”

“什么玩意呢。”

“真給你臉了。”

“咱們一大的主任，給你孩子道歉？”

“這話說出去都丟人，李先生，你話說到這，我感覺你們是一點誠意沒有。”

“行，那既然這樣。”

“也沒必要談了。”

“我說句不好聽的，李子浩算什么？不就是一個學習成績還可以，稍微有一點寫作特長的學生嗎？”

“你以為他是誰？他是什么大人物，還要我們一大端著，請他回來是不是？”

副校長劉洪濤氣得罵道：“放屁！”

“我跟你說，本來我還覺得，讓他回來一大是為了他好。”