李依研正和王月玲說的高興，冷不丁被點了名字，倏然抬眸，見何夕繃著臉瞪著她這個方向。

李依研自認和何夕的私交不錯，一時沒有反應過來。她以為站在講臺上戴著墨鏡的何夕數落的不是自己，于是乎左右張望著。

何夕冷下臉，厲聲說道“李依研，說的就是你。怎么回事，我在上面講，你和王月玲在下面聊天。

我希望你第一天上課，知道什么是尊重，能遵守規矩。如果你們還沒說夠，就一起去教室外面繼續說。如果說夠了，過來坐第一排。以后你的位置就是第一排。”

李依研面色羞得如豬肝色，恨不得找個地洞鉆進去。忽視四周同學們射過來的失望和同情的目光，無奈又尷尬地站了起來，拎起還沒打開的書包，慢慢走向第一排。

王月玲自知是自己拉著李依研說話，內疚羞愧地低下頭。內心嘀咕，何夕老師怎么今天一大早就開始兇人。李依研好歹是女孩子，也不顧及一下面子。

李依研自知理虧，可她被何夕當場叫板，弄得特別難堪，心里不爽。

好歹兩人在校外也是朋友，千錯萬錯，也不能第一天上課就讓自己吃癟。坐下的瞬間，瞪了一眼何夕。

何夕微不可查地挑起唇角，墨鏡后面的雙眸一刻也沒離開李依研的秀顏。她的微表情被盡收眼底。

他急于給李依研治病，可這丫頭不配合。即使后面她信了自己，愿意治病，沈大少也是定然不同意。所以，要盡快把她帶走，帶去一個沒有沈大少的遠地方。一個她肯聽話、肯乖乖喝藥治病的地方。

剛剛站在講臺上，見李依研和王月玲聊得眉飛色舞，何夕心潮起伏，頓生一計。

此時見李依研被自己兇了一頓，端坐在第一排椅子上，臉色難堪，秀顏低垂，何夕微嘆一聲，轉入正題“同學們，剛才我詳細介紹了學校統一安排的十一社會實踐活動方案。

上周給大家通知后，一直沒有人報名。我想再提示大家，今年的活動與去年相比，支教地點略有不同，不過離得不太遠。活動內容是我設計的，非常有趣，很有意義。還有一周就十一大假了，有想參加的同學請舉手示意?！?

教室瞬間沉靜下來，30個學生都放輕了呼吸聲，以免自己被班主任盯上。不是這些孩子沒有愛心，只是去年回來的人沒少吐槽，大家私下在交換意見，今年誰都不愿參加。

李依研詫異地左右瞅了瞅，沒人舉手。她坐第一排，看不見后排的情況。剛剛顧著和王月玲八卦，也沒聽方案內容是啥?？蓮耐瑢W們的表情推斷，何夕提出的實踐活動不是好差事。

正在左顧右盼呢，何夕的目光再次投向她的方位，“李依研，剛剛你不是挺能說的嗎，要不要參加十一大假的七天社會實踐活動，給山區留守兒童宣傳新知識？”

李依研一聽山區留守兒童，頓時來了精神，她上大學時，一直持續不斷的用李華生給的生活費和零花錢資助。

興趣滿滿的水眸放光，倏然想到沈秋寒，秀顏垂了下來。兩人剛領證，終于恢復正常的家庭生活，暴君最近把自己看的很緊。如果他知道自己要去很遠的山區獻愛心，定然是不同意。

兩人的關系好不容易緩和，她不想也不敢去挑戰暴君的耐心和底線。無奈地撇撇嘴，輕輕搖了搖頭，低下頭不做聲。

何夕知道李依研心地善良，對山區留守兒童很有感情，此時此刻搖頭不接話，多半是顧忌沈大少。

事已至此，不能輕易放棄這個好機會，得說幾句話再刺激一下。

何夕環顧一圈教室，提高聲音嗤笑道“同學們，你們平時講起八卦，精神頭十足，給山區留守兒童獻愛心，普及國家的好政策，就都沒時間了嗎？”

見臺下還是沒反應，繼續調侃“我知道