“這可怎么辦呀，沒(méi)有時(shí)間了~”

眼見(jiàn)著倒計(jì)時(shí)不斷流逝，蘿莉妹子這時(shí)候也急了，畢竟這可是關(guān)乎著他們的演習(xí)成績(jī)。

石川優(yōu)娜盡管心中著急，此刻也想不出任何有用的辦法。

在這么短的時(shí)間內(nèi)，除了跳樓逃生別無(wú)他法。

可不過(guò)只是一個(gè)演習(xí)而已，真的需要這么冒險(xiǎn)嗎？

“別吵了！”

聽(tīng)著耳邊亂作一團(tuán)，唐凱低吼了一聲，這聲音直接把在場(chǎng)所有人的聲音都給鎮(zhèn)了下去，所有人的目光瞬間聚焦在唐凱身上。

“來(lái)兩個(gè)有力氣的同學(xué)跟我來(lái)！”

聽(tīng)到唐凱這句話，在場(chǎng)的同學(xué)們面面相覷，雖然不知道副組長(zhǎng)到底要干什么，但還是走出了好幾個(gè)身子骨硬朗的男同學(xué)。

快步跟在了唐凱后面。

就這樣。

唐凱來(lái)到了2樓導(dǎo)師們所屬的辦公室，眼看門(mén)鎖著，唐凱哐當(dāng)一下，直接一腳將門(mén)踹開(kāi)。

這粗暴的行為嚇壞了跟在后面的男同學(xué)們，眼珠子都快瞪出來(lái)了。

“我去，副組長(zhǎng)這是要干嘛，這是要把辦公室給拆了嗎？”

“這也太粗暴了吧，一腳把門(mén)給拆了，上頭不會(huì)追究咱責(zé)任吧！”

身后傳來(lái)同學(xué)的驚呼，可唐凱這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)時(shí)間解釋這么多了，他來(lái)辦公室就是來(lái)拆的！

……

此時(shí)操場(chǎng)所在。

隨著煙霧發(fā)生器被拔掉電源，彌漫整個(gè)教學(xué)樓的人造煙霧逐漸散去，校長(zhǎng)也終于能夠通過(guò)監(jiān)控實(shí)時(shí)觀看學(xué)生們面臨的處境。

眼瞅著時(shí)間已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)。

而這些同學(xué)們竟然全都被堵在了樓梯走廊上，這儼然是演習(xí)之前準(zhǔn)備的障礙物起了作用。

畢竟為了推行新的一次避震演習(xí)，學(xué)校從昨晚就開(kāi)始準(zhǔn)備。

并且為了能夠看到學(xué)生們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)事件的表現(xiàn)，今年的避震演習(xí)培訓(xùn)遠(yuǎn)比往年更加困難。

預(yù)定的疏散路線被攔，這些學(xué)生們一個(gè)個(gè)全都灰頭喪氣，仿佛已然接受了失敗。

當(dāng)然。

還是有不少野生同學(xué)在努力，在脫離了秩序之后，膽大的同學(xué)直接順著外墻的排水管滑下來(lái)，還有的更是直接扯下了教室的窗簾，擰成了繩結(jié)從外墻滑落。

要知道。

樓層高的距離地面都得有10米以上，如此冒險(xiǎn)的舉動(dòng)，直接就把好好的避震演習(xí)，硬是給搞成了極限運(yùn)動(dòng)。

這視頻中的一幕。

這可把作為校長(zhǎng)的長(zhǎng)澤島給干懵了，反應(yīng)過(guò)來(lái)的同時(shí)，神色充滿著急。

“快！”

“立即給我接通2樓的廣播室，立即終止演習(xí)，立即終止演習(xí)！”

校長(zhǎng)特么的都快嚇哭了，這些孩子要是出現(xiàn)啥意外，他這個(gè)校長(zhǎng)就得引咎辭職了！搞不好還得進(jìn)去兩年。

什么情況！

在場(chǎng)的所有導(dǎo)師以及安全保障員見(jiàn)到了實(shí)時(shí)監(jiān)控的內(nèi)容，一個(gè)個(gè)全都面如土色，雙腿都在打擺擺發(fā)軟了。

這些學(xué)生們是瘋了嗎！只是一個(gè)簡(jiǎn)單的避震演習(xí)而已，哪怕成績(jī)不合格，也用不著這種犯險(xiǎn)啊。

可想而知。

從這么高摔下來(lái)，哪怕不死都得殘廢啊！

“快快快，跑步前進(jìn)，這些孩子們要逆天啊，快去阻止他們！”

碰到這種情況，誰(shuí)特么不著急啊？

隨著校長(zhǎng)發(fā)令，很快便有專業(yè)的人員進(jìn)行接通2樓的廣播室，準(zhǔn)備進(jìn)行全校播報(bào)終止演習(xí)。

然而。

不出意外，意外又得發(fā)生了。

隨著接通訊號(hào)，安全保障員扯著喇叭大吼，可整個(gè)學(xué)府內(nèi)完全沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜，廣播系統(tǒng)仿佛陷入了癱瘓，直接不起作用了。