朱厚照這般命令讓楊和廷跟李東陽(yáng)瞬間瞠目結(jié)舌。

他們自能看出朱厚照的想法。

這是要讓大明人人如龍。

亦是要為大明寒門開(kāi)一個(gè)盛世出來(lái)。

只是這卻是有一個(gè)極大的問(wèn)題。

那就是如何有這般多的錢財(cái)跟人才！

大明年滿十歲之人最少也有千萬(wàn)之多。

若是讓這些人盡皆都去上學(xué)。

且不說(shuō)誰(shuí)來(lái)種田的問(wèn)題。

就是學(xué)堂之中如何能有這般多的老師教學(xué)？

.....

楊和廷心中默算了一下。

他開(kāi)口說(shuō)道：“若是如此最少需要新建三百座學(xué)堂！”

“亦是需要數(shù)萬(wàn)有能力教學(xué)的士人！”

“每年所花費(fèi)亦是最少千萬(wàn)兩白銀！”

“甚至若是陛下真想要人人盡皆讀書(shū)。”

“還需提供食宿方可，否則寒門之人只怕也沒(méi)有這種精力！”

大明之中的適齡之人的確很多。

但大多都是需要種田或是自己養(yǎng)活自己。

貧寒之家根本養(yǎng)不起一個(gè)只會(huì)讀書(shū)之人。

寒門難出貴子便是如此。

至于說(shuō)書(shū)籍、紙張反而是簡(jiǎn)單。

大明如今便已有了印刷術(shù)亦有造紙術(shù)。

這般書(shū)籍什么的也只是成本問(wèn)題而已。

千萬(wàn)兩白銀也不是耗費(fèi)不起。

就是這老師卻哪里找？！

江南文官集團(tuán)之所以能抱團(tuán)。

便是因?yàn)樗麄冇凶顬轫敿獾臅?shū)院。

以此書(shū)院形成一系列的學(xué)閥以及黨派。

朱厚照若是在天下建立學(xué)堂，卻沒(méi)有足夠的師資力量。

只怕也只是白白浪費(fèi)錢財(cái)，最多也就是做一個(gè)文化普及而已。

根本培養(yǎng)不出合適的人才。

更不可能有多少人能夠在科舉之中大放光芒！

.....

楊和廷將自身的想法說(shuō)了一下。

他雖并非勸阻朱厚照。

但言語(yǔ)之間也明顯有些不看好朱厚照的命令。

只是朱厚照卻是驟然笑了起來(lái)：“你以為朕開(kāi)設(shè)這般學(xué)堂是為了什么？”

“讓大明天下再多一個(gè)王陽(yáng)明？還是多幾個(gè)楊和廷？！”

“朕要不是那些天賦絕倫的國(guó)士，也不是要那些才華橫溢之人。”

“朕要的只是足夠治理一縣之人便已是足夠！”

“甚至哪怕只是人人多識(shí)幾個(gè)字也是足夠的！”

朱厚照要的很簡(jiǎn)單。

就是足夠多是小吏級(jí)別的人才。

這些人將作為日后治理管轄諸國(guó)的官員！

以朱厚照如今的底蘊(yùn)跟實(shí)力。

一統(tǒng)九州其實(shí)只是時(shí)間問(wèn)題。

但在一統(tǒng)九州之后如何治理卻也是一個(gè)巨大的問(wèn)題。

總不能學(xué)始皇嬴政那般認(rèn)命六國(guó)余孽為官員吧？！

這固然能夠有效解決治理的問(wèn)題。

諸國(guó)之中亦是絕對(duì)不會(huì)缺少類似‘水太涼’之類的官員。

可終究還是不夠好用！

唯有大明自己就有足夠的官吏方才能夠安穩(wěn)的治理天下。

其次就是這般文化普及對(duì)于日后的布武天下也是有巨大的好處。

如今老天師正在將神象鎮(zhèn)獄勁簡(jiǎn)化成軍隊(duì)可修行的功法。

但無(wú)論如何簡(jiǎn)化。

識(shí)字必是最為重要的一點(diǎn)。

朱厚照花費(fèi)千萬(wàn)兩白銀普及文化便是為了如此。

更何況他既是成為大明的皇帝。

自是有意讓大明真正的強(qiáng)盛起來(lái)。