紅洛：小蘇，聽說南知夏去云上學堂上學了

小蘇：那咱們也去，會會她

紅洛：你犯的錯誤太多了，皇上估計有可能不讓你進去

小蘇：那咱們就混進去，我跟她有仇，我必須進去

紅洛：你去吧，我就不去，我不想在這樣了

小蘇：紅洛，你不幫我算了，我自己去

紅洛：小蘇，你是時候放手了

小蘇：不，我不放手

角度轉到云上學堂

南山越：姐姐，咱們該去上課了，走吧

南知夏：走

老師：子曰：“三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。”

學生們：子曰：“三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。”

老師：孔子說：“幾個人同行，其中必有我的老師：我選取他的優點學，見他有缺點我就反躬自省，改掉它。“子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！”

學生們：子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！”

老師：譯：孔子說：“老天給我這份福德，桓魋他能拿我怎么樣！“子曰：“二三子以我為隱乎？吾無隱乎爾。吾無行而不與二三子者，是丘也。“

學生們：子曰：“二三子以我為隱乎？吾無隱乎爾。吾無行而不與二三子者，是丘也。“

老師：孔子說：“大家覺得我有什么瞞著沒教，是吧？對你們我沒什么瞞的。我沒有哪件事不跟你們在一起過，這就是我。“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨。常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。

學生們：不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨。常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。

老師：講的是不崇尚賢能之輩，方能使世人停止爭斗。不看重珍奇財寶，方能使世人不去偷竊。不誘發邪情私欲，方能使世人平靜安穩。所以，圣人掌管萬民，是使他們心里謙卑，腹里飽足，血氣淡化，筋骨強壯。人們常常處于不求知、無所欲的狀態，那么，即使有賣弄智慧的人，也不能胡作非為了。遵從無為之道，則沒有不太平之理。道沖，而用之或不盈。淵兮，似萬物之宗；湛兮，似或存。吾不知誰之子，象帝之先。

學生們：道沖，而用之或不盈。淵兮，似萬物之宗；湛兮，似或存。吾不知誰之子，象帝之先。

老師：講的是道，空虛無形，其大能卻無窮無盡，淵遠深奧啊，像是萬物的祖宗。放棄自以為是的銳氣，擺脫紛紜萬象的迷惑，和于你生命的光中，認同你塵土的本相，你便能在幽幽之中，看到他那似有似無的存在。我不知道有誰產生他，他先于一切有形之帝。同學們下課了

學生們：老師，再見

南知夏三月天