小小稚童爬長階，一步一步邁小腿。

長階數百。

一次不歇，五歲的葉輕靈一口氣就爬到了山頂。

書院門口大開，無人看守，畢竟這山中，除了學生和幾位做飯和教學的老師。

尋常小鎮人，一輩子也上不來不是。

葉輕靈跑出葉家宅院時，天剛亮，來到門口時，正午尚未至。

書院的教學理念。

上午讀書，下午練體，晚上悟道。

今日來時。

學生讀書，讀書聲郎朗回蕩，偏廚那里，大師傅忙著做飯。

趁著四下無人，小小稚童面露竊喜，偷偷溜進了書院。

左看看，右瞧瞧，時而彎腰探視，時而踮腳眺望。

山中有何？

小院，長廊，池塘，小橋，荷花和房屋。

還有讀書聲。

小小竹林風中舞，一池錦鯉躍龍門。

葉輕靈走在其中，對一切都稀奇的緊，她想啊，這山上還真神奇。

自己爬個長階都累的氣喘吁吁，在這上面建房肯定很累，畢竟這些東西，都得搬上來啊。

來到了書院中。

葉輕靈似乎忘了，自己是來找神仙的。

小家伙新奇的在院中自我玩耍，時有蜻蜓蝴蝶翩翩而來，也有池中魚，為博小丫頭一笑，高高躍出水面,濺起的水于小池上，掛起一條小彩虹，或是吐出泡泡，在烈日中，波光粼粼。

小丫頭玩的不亦樂乎，啼啼直笑，絲毫不知道，暗處正有很多雙眼睛，在盯著她看。

負責教書的一位秀才，聽到院子里有動靜，將頭伸出了窗，看那院中有一孩童。

正在玩鬧。

擰眉。

細看卻不曾見過，時五月，六月未至，書院還未招生，哪里來的新面孔呢？

不解。

見小家伙在河邊弄水，擔心。

故此起身，離開書案，欲要出門制止，順帶一探究竟，可尚且未曾走到門口。

起了一陣風。

兩合木門砰然關閉。

秀才心中一緊，嚇了一愣，似乎明白了什么，轉身對著窗戶的方向拱手一拜。

畢恭畢敬。

而后坐回桌案，順帶合上了木窗。

和他一樣者。

亦有。

比如老秀才剛出門，就被風推了回去，飯堂的大廚拎著勺，轉角卻遇上了真仙人。

見到的，見不到的，都明白。

先生的意思。

莫要管，也莫要饒了這孩子的興致。

細細想來也對。

這座書院。

若是沒有仙人的準許，連一只蚊子，都休想進來。

小孩能在院中鬧。

這一定是先生的意思。

想來這孩子，有些來頭，或許被先生提前看上了，所以開了一個先河。

四十年未有之先河。

不過。

自也有人認出了這就是那葉家的大小姐。

畢竟。

葉輕靈雖然剛入葉家一年半，可是當初那場面，可不小，而且，葉家的人對于這個小丫頭向來喜愛。

這事情本就不是什么秘密。

大半個小鎮的人都是知道的。

葉輕靈興許是玩累了，又或者只是單純的沒了興趣，也可能是靈光一閃，想起了正事。

穿過小院，走進了小院后的學堂。

一百學生。

三間教室。

內有長廊環繞山畔，四面通透，采光明亮，坐在學堂里讀書時，可一眼看到遠方。