一句話：美是永恒的，無始無終，不生不滅，不增不減的。23年前，賽格蘭蹲坐在實驗室的地上，如是想。

他面前是一座復雜的迷宮模型，里面有一只小鼠正站在一個岔路口，抬頭猛嗅著鼻子。在他眼中，這只純白色紅眼的小鼠，就是世界上最美的事物，它就像古希臘神話里的墨提斯一樣，集智慧和美貌于一身，讓他的眼神久久無法從它身上離開。

“賽格蘭，你又在鼓搗什么呢？”克魯格從動物房走出，站在賽格蘭身后好奇地問，“這不是你的第三代永生小鼠嗎？怎么，你想要訓練它過迷宮，給它造模？”

賽格蘭嘻嘻一笑，“它可不是簡簡單單的永生，它還被敲入了Foxp2語言基因，能夠快速將有意識學習轉化為無意識學習，是鼠類里的墨提斯，是智力的巔峰！”

“哦？Foxp2語言基因，這是什么東西？”克魯格來了興趣，蹲下身來與賽格蘭一起觀察。

“Foxp2語言基因是一個存在嚴重語言障礙的家族中首先發現的，缺乏這種基因的人普遍存在學習障礙和語言組織障礙。”賽格蘭邊在本子上記錄下小鼠的行動坐標，邊說，

“黑猩猩也有這種基因，但自600萬年前人類支系與黑猩猩分離后，人類版本的Foxp2基因有兩處發生了黑猩猩所沒有的關鍵突變。這可能是人類具備語言能力和無意識學習能力的關鍵。”

只見小鼠快速地沿著迷宮通道行走，沒到岔路口，就站起身抽動幾下鼻子，不一會兒便成功到達了迷宮終點處的一小盆加了蜂蜜的牛奶前。

小鼠喝下幾口后，賽格蘭輕柔地捏著后脖頸把小鼠提回迷宮起點，然后撤掉牛奶盆。

小鼠只在起點猶豫了幾秒，便迅速重新通過了迷宮，到達了沒有牛奶盆的終點。

賽格蘭欣喜若狂地把記錄本擺在克魯格的眼前，“你看，它走了完全正確的路線。而我只教了它三次！”

克魯格認同地點了點頭，便起身走了。

賽格蘭對著克魯格的背影繼續說：“如果我改造人類的Foxp2語言基因，讓它超量表達，那么我們的學習能力一定能夠大幅提高。你不覺得這是一個很有前景的想法嗎？”

“賽格蘭，你的想法很好。”克魯格雖然這么說，卻不由嘆了一口氣，“但是相關的人類實驗具有倫理問題，不會被批準的。

賽格蘭，你是我見過的最有天賦的人，答應我，別把你的能力浪費在這種事情上面，好嗎？里德肯定也是這樣想的。”

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賽格蘭沒有回答，臉上的笑漸漸凝固下來。

晚上，臨近羅克溪的那座兩層小木房里。

賽格蘭百無聊賴地躺在沙發上看電視。已經年滿五歲的皮特才剛剛學會走，跌跌撞撞地圍著茶幾繞圈，嘴里咿咿呀呀含糊不清地說著誰也聽不懂的話。

那小小的頭顱時不時地擋住電視屏幕，惹得賽格蘭一陣陣心煩。里德去圣加蒙開了一天會，直至現在都沒有回來。而皮特的保姆又臨時請了假。這意味賽格蘭還不知道要和這個惱人的小不點一起呆上多久。

電視上正播著電視劇《急診室的故事》，這是一部醫療劇，講述了發生在芝加哥的一所公立醫院中的一系列緊張刺激而又溫馨感人的故事。

賽格蘭對那些催人淚下的情節絲毫不感興趣，他只是很享受把自己代入到那些醫生身上時的感覺。那些可以自由操縱著無意識的病患的急診室醫生，是他無比羨慕的對象。

因為他做夢都想讓自己的偉大試驗進入臨床階段。

這一集講述了一個腦膠質瘤兒童的救治過程，畫面中醫生正在為那可憐的孩子做靜脈穿刺。皮特又繞過茶幾走了一圈，擋住了賽格蘭的視野。