短暫的課間休息后，班行遠(yuǎn)在闊別許久后再次登上講臺(tái)。經(jīng)歷的李惠安的離去，雖然給他留下了巨大的傷痛，但班行遠(yuǎn)對(duì)事物看得越發(fā)通透了，講起課來無比的從容。還是如同之前一樣，用非常樸實(shí)的話講述著。內(nèi)容也是極其豐富，包羅萬象，短短的幾句話就穿越古今仿佛親見。每個(gè)人都聽得明明白白，如癡如醉。韓佳人開始也是很認(rèn)真的聽，慢慢的目光就聚焦在講臺(tái)上的那個(gè)人身，竟有些癡了，分不清自己是在聽還是看。

結(jié)束后班行遠(yuǎn)示意學(xué)生們稍等，隨后到教室后面和前來旁聽的幾位熟識(shí)的老師打了聲招呼并把他們送出教室。然后就被學(xué)生們圍了起來，一一解答學(xué)生們的問題。問什么的都有，中文、數(shù)學(xué)、英語、物理、計(jì)算機(jī)，就是沒有人問歷史文化方面的。

解答完學(xué)生的問題，教室里剩下金泰熙、寶兒、徐朱璇以及出人意料地沒有離開的韓佳人。班行遠(yuǎn)問了句：“韓佳人小姐還沒有走嗎？”

“有幾個(gè)問題想請(qǐng)教一下教授。不知道方不方便。”

班行遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著眼神有些八卦的三人組說道：“我給韓佳人小姐解釋幾個(gè)問題，泰熙和寶兒先回我的辦公室吧。小璇跟著我。”

金泰熙和寶兒邊走邊給徐朱璇打眼色，徐朱璇就跟沒看到一樣從書包里拿出了隨身聽，戴上耳機(jī)聽起音樂來。一邊聽著一邊跟在老師旁邊走了出去。

“韓佳人小姐經(jīng)常過來聽課嗎？”

“偶爾來過幾次，不過都是教授的學(xué)生在上課，我很喜歡。今天還是第一次聽教授講，真是太精彩了。”

“之前因?yàn)閭€(gè)人的關(guān)系，讓學(xué)生代了一段時(shí)間的課，看來他們的表現(xiàn)還不錯(cuò)，喜歡的話就常來聽，對(duì)了您有什么問題說說吧。”韓佳人問了幾個(gè)自從聽課以來一直不是很明白的問題，班行遠(yuǎn)一一解答。看到韓佳人欲言又止的樣子，班行遠(yuǎn)就問：“還有什么要問的嗎？”

韓佳人有些難為情的說：“一些個(gè)人方面的事情想請(qǐng)教一下教授，不知道方不方便。”

班行遠(yuǎn)笑著說：“韓佳人小姐沒有覺得不方便的話，我這里自然也不會(huì)不方便。”

韓佳人想了想，雖然那件事已經(jīng)過去了，但還是想聽一聽這位教授的意見，就說到：“之前參加了一個(gè)電視劇的拍攝，就是上回見面的時(shí)候。我和一位演員演一對(duì)情侶，兩個(gè)人出了一些狀況，弄不清楚是真的有了好感，還是入戲太深的緣故。想聽聽教授的意見。”

班行遠(yuǎn)聽到這話眉頭立刻皺了起來。這是方不方便的問題嗎？明明是非常不方便。轉(zhuǎn)頭看了眼徐朱璇，看到這孩子戴著耳機(jī)聽歌呢，真是太懂事了，晚上加雞腿。

既然韓佳人都說出來了，班行遠(yuǎn)也不好什么都不說，想了想：“你這可真問錯(cuò)人了，我可不是情感專家。至于具體怎么做還是要看你的本心。兩個(gè)人搭檔拍戲，因戲生情也是難免的。你自己有疑慮，也是對(duì)兩個(gè)人負(fù)責(zé)。有時(shí)候的確需要冷靜下來才能看清楚究竟是戲里面的牽絆還是真的互有好感，這樣才能做出好的應(yīng)對(duì)。如果僅僅是角色的原因，能夠及時(shí)的抽離。如果確實(shí)是真的互有好感的話，也不必過于懷疑。每一份緣份都是非常珍貴的，如果僅僅是因?yàn)閾?dān)心自己入戲過深而錯(cuò)過了也是非常遺憾的。我也只能說這些了，還是要靠自己把握。”

韓佳人靜靜的聽著班行遠(yuǎn)的話，說：“真的非常感謝，教授的話非常有道理，我會(huì)認(rèn)真考慮的。”

班行遠(yuǎn)說；“希望你早些想明白。還有就是以后再遇到同類的事情就不要跟我說了，這是非常不方便的問題。”

這位教授的直白讓韓佳人哭笑不得。又簡(jiǎn)單的說了兩句，互相道別。韓佳人說；“非常感謝教授的解答。我能留一下教授的電話嗎？”班行遠(yuǎn)也沒有考慮很多就把電話給了韓佳人。

班行遠(yuǎn)和徐