“保姆，把他們每天做的事記錄下來(lái)，原來(lái)的訓(xùn)練不能少，要是某人不按訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)，你要及時(shí)匯報(bào)。”

安撫了虛空花精音獸，就是叮囑保姆要監(jiān)督某個(gè)玩樂(lè)的人。

游戲時(shí)間是有的，但每日的訓(xùn)練任務(wù)必須要完成！

小孩的成長(zhǎng)，可不是讓他們吃了睡，睡了吃就行的！

四肢的活動(dòng)，對(duì)他們爬行和走路都很重要，更別說(shuō)莫一一現(xiàn)在可以站起來(lái)了！

走還早，那就繼續(xù)爬唄！

爬行可是很能鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力的。

“小音，我聽(tīng)得到！”武小若幽幽的開(kāi)口。

“聽(tīng)得到就配合保姆工作，我可不想因?yàn)槟愕男傅”蝗私邢聛?lái)！”洛小音涼涼的看著他。

武小若：……

他也沒(méi)那么不靠譜吧？

等她離開(kāi)，他看著三個(gè)小家伙，“你們說(shuō)，我有那么不靠譜嗎？”

三個(gè)小家伙立即笑成一團(tuán)，啃手的啃手，啃腳的啃腳。

武小若嘆氣，問(wèn)保姆今天還有什么任務(wù)沒(méi)做完，趁著他們還有精力，先做任務(wù)。

一天，兩天，三天……

武小若帶娃的日子飛快而過(guò)，眾人從開(kāi)始看他帶娃的想打他，慢慢的到震驚，最后再到佩服的五體投地。

奶娃娃能聽(tīng)懂什么？

奶娃娃軍訓(xùn)見(jiàn)過(guò)嗎？

現(xiàn)在，他們算是見(jiàn)識(shí)了！

當(dāng)然，除了武小若的話，別人誰(shuí)試都沒(méi)用。

于是，洛小音又被叫下線了。

她先檢查了一下保姆記錄的每日行程，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是按計(jì)劃執(zhí)行的，這才問(wèn)向眾人。

“這次又是什么事？”

“你自己看吧。”眾人讓武小若先帶小家伙一遍，然后換人去試。

然而，一向不聽(tīng)其他人指令的小家伙們，這次卻乖乖的聽(tīng)話了。

眾人：……

╯‵□′╯︵┻━┻！

這些奶娃娃也知道欺軟怕硬了嗎？

“哈哈哈哈……這下不是我的問(wèn)題了吧？”武小若直接笑到在地上打滾。

三個(gè)小家伙瞬間看向洛小音，對(duì)她咧開(kāi)小嘴笑得歡。

洛小音這下還有什么不懂的，冷著臉對(duì)眾人道：“我不可能一直盯著他們，而且他們并不是聽(tīng)不懂，所以，你們是不是該找找自己的問(wèn)題？”

“如果你們覺(jué)得這些訓(xùn)練沒(méi)用，只想讓他們吃飽了睡，睡飽了吃，也可以取消這些訓(xùn)練。”

她看過(guò)藍(lán)星上的一些育兒百科，除了吃的時(shí)間很規(guī)律固定，其他活動(dòng)時(shí)間都可以靈活變動(dòng)，但每天該做的事，是需要做的。

就像她定的這個(gè)訓(xùn)練，因?yàn)樗麄冊(cè)谛桥炆希床坏秸鎸?shí)的景色，只能用各種圖片代替。四肢的活動(dòng)，自然是為了訓(xùn)練四肢的協(xié)調(diào)性。各種生物種族的介紹，則是鍛煉聽(tīng)力和發(fā)聲。

他們不能一直陪著他們，人少了，自然只能用訓(xùn)練來(lái)代替。

在一個(gè)合適的環(huán)境中，才是學(xué)東西最快的。

看看她那兩弟弟，都敢?guī)е▽殞氉约撼鲩T溜達(dá)了！

甚至，還能把遇到的人唬得一愣一愣的。

小孩子的學(xué)習(xí)能力，真不是‘你以為’‘你覺(jué)得’就能定義的。

他們有條件，有能力，為什么要浪費(fèi)時(shí)間？

眾人沒(méi)想到她要撂挑子不管，一下面面相覷。

小家伙們不聽(tīng)他們的，他們能怎么辦？

“你們每天把自己帶娃的經(jīng)過(guò)錄下來(lái)，然后一起看，就能知道問(wèn)題了！”洛小音頭疼。

之前就讓他們別太寵著他們，現(xiàn)在好了，小家伙們已經(jīng)分清了該如何拿捏他們。

人小成精，說(shuō)的就是這些小家伙！