漫談兒童教育

昨天和馨寧媽媽從六點半暢聊到九點半，就像回到我大學(xué)時代和本科畢業(yè)當(dāng)初，和宋芹一樣，無話不聊，無論是學(xué)習(xí)還是生活，無論是孩子教育還是目前疫情……

我那時候和宋芹可是能聊通宵，舍不得睡，我們放假了寧可擠一張小床，她去我宿舍，或我去她家里，我們知道彼此的最軟肋也深知彼此的欲言又止與潛力，我那時候特別想考北大比較文學(xué)，她把自己考研的資料全部給我，她當(dāng)時曲師大考陜師大比較文學(xué)，三年備戰(zhàn)，邊工作邊學(xué)習(xí)，拒絕戀愛，拒絕標(biāo)簽，因為我想博一個不一樣的未來，雖然最后以落榜北大文學(xué)系上岸海大經(jīng)濟(jì)管理結(jié)局，但是我當(dāng)時面試和教授們侃侃而談，揚言要成為第二個袁隆平那樣的人，似乎歷歷在目。

或許，年少輕狂過的我們，拼盡了全力最后那一躍就像我們是自己的英雄，永遠(yuǎn)定格在記憶最深處，就像高考，像我讀商學(xué)院當(dāng)班長承接上海開學(xué)典禮宣傳工作，幫老師提案必讀書目，海大校友會自薦宣傳牽頭，讀研讀博和學(xué)術(shù)會議不懼眼光質(zhì)疑權(quán)威性或打破了重建自己知識體系……

我們每個人都曾有過許多高光時刻，好漢不提當(dāng)年勇。

如今四十了，遠(yuǎn)離江湖，又躬身入局，淡定跳出局面，旁觀者清……

讀書是我給自己的喘息計劃，陪娃兒網(wǎng)課或上課，娃兒陪我上課或工作，都是意外驚喜。

就像他陪我參加學(xué)術(shù)會議和修教授他們自然搭訕提問，和秦老師手牽手去食堂，和北大等教授一起探索，和海大山財大學(xué)長老師們搞笑……

這些年，我看著他點滴成長，我們不是不重視教育與成績，而是我們從培養(yǎng)一個孩子成才的角度，以終為始，我覺得他成長過程里的試錯與一時得失算不了什么。

人生歲月漫長，是一場馬拉松，我們慢慢來，靜待花開，修剪枝丫，彼此生命映照，彼此感悟人生，不越位，不搶跑，不怠慢，跟著老師節(jié)奏扎扎實實走，深扎根比廣積糧要好吧。

就像我一直讀書很癡狂，三歲開始背書，許多同齡人玩的時間超前學(xué)了，等我真正上學(xué)，特別強烈的優(yōu)越感，終于在十八歲栽了個跟頭，后來又用了兩年時間找我的方向……

捫心自問，我之所以和老師更親近，和許多同學(xué)若即若離，估計也和早熟早慧有關(guān)。

成長不可替代，一片葉一陣風(fēng)都有其存在的價值，尊重孩子天性，學(xué)著悅納與賦能，或許是家庭教育給孩子最好的禮物。

前幾天我聽塵塵說他們班有談戀愛的，有男生追女生，我告誡他：你可不能哈，你女朋友在BJ呢，我可是最愛郡寶了，這是閨蜜之間的約定……他別扭說，媽媽，我沒想過找女朋友呀。小伙子害羞了。以前最愛媽媽，允許他可以多喜歡幾個人還不行了。哼，裝。等你青春期再說。

如果說塵塵屬于從小中英文走讀萬卷書路線的，郡寶就是走萬里路的，她的幼兒園都在和媽媽全世界旅行，而塵塵和我各種打卡海大外國語學(xué)校、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、文新學(xué)院、生命學(xué)院等，和我組織參加山財大和海大校友會親子活動……媽媽們經(jīng)常互動，彼此欣賞，孩子們背誦《道德經(jīng)》或自編自演散文詩歌都會分享喜悅，孩子們養(yǎng)烏龜，練泰拳和武術(shù)，踢足球打籃球或野炊燒烤，我們都曬一曬，私下里倆媽媽彼此勉勵，倆爸爸都是吃貨只分享美食約酒……

我們散養(yǎng)，也不是不管，是形散神聚，閨蜜桂菊為了更好地教育孩子考了教師資格證，我則買了一套北師大兒童教育學(xué)研究生考試用書研讀。這是我們的孩子，也是我們精心呵護(hù)的小苗，我們希望他（她）們精致又粗糲成長，像兩個野孩子一樣，野蠻生長，又有序拔高。

無論是文壇還是商場，無論是工作還是學(xué)習(xí)，無論是生活還是愛好，未曾真正放下過