除此之外，便是學(xué)院舉辦的內(nèi)部比武，或者完成一些特定任務(wù)，才能獲得進(jìn)入悟道塔修煉的機(jī)會(huì)。

這座悟道塔，不是學(xué)院自己建造出來(lái)，而是從秘境中搬出來(lái)的。

整個(gè)乾國(guó)，除了皇室還有兩座悟道塔之外，就只有皇家馭獸武師學(xué)院有。

“你們進(jìn)去就知道了。”

“悟道塔效果如何，看個(gè)人情況。”

“有的武者，在悟道塔不止提升一倍的修煉速度，有的武者在悟道塔修煉武技，可能跟正常狀態(tài)下沒有太大區(qū)別。”

“實(shí)際上，悟道塔更適合用來(lái)研究、領(lǐng)悟天賦神通的本質(zhì)。”

“好了，你們進(jìn)去吧，我已經(jīng)跟守護(hù)悟道塔的老師打過(guò)招呼了。”

“到了三層，把你們的身份令牌給這位老師就行。”

帶著張?jiān)獌扇诉^(guò)來(lái)的老師，說(shuō)完直接轉(zhuǎn)身離開，他還有不少事情需要處理。

“元哥，你在萬(wàn)壽宮應(yīng)該接受過(guò)灌頂吧？”

“灌頂是一種什么樣的體驗(yàn)？”

等老師走遠(yuǎn)，劉二茍連忙小聲詢問道。

“等你灌頂?shù)臅r(shí)候就知道了。”

“走吧，我也看看這悟道塔到底有什么特殊之處。”

張?jiān)f(shuō)著，直接拿出身份令牌，進(jìn)入塔內(nèi)。

隨后在老師的帶領(lǐng)下直接來(lái)到三層。

出示了身份令牌，便被帶到一個(gè)特殊的房間。

“想要獲得什么灌頂，就施展你所修煉的武技。”

“也可以施展戰(zhàn)獸領(lǐng)悟的天賦神通。”

“然后，會(huì)根據(jù)你所修煉的武技，或者施展的天賦神通，進(jìn)行灌頂。”

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進(jìn)入房間后，負(fù)責(zé)看守悟道塔的老師提醒道。

“多謝老師提醒。”

張?jiān)B忙行禮感謝。

“嗯，開始吧！”

看守悟道塔的老師，說(shuō)完離開了房間。

“上次刀法灌頂，我還沒有完全悟透，這次就施展神通吧。”

張?jiān)晕⑺妓髁似蹋辛藳Q定。

他接連施展了迅疾，威懾，火眼金睛，大地之力四種天賦神通。

施展結(jié)束，一切如常。

然后，他又繼續(xù)施展了一遍，依然沒有反應(yīng)。

直到連續(xù)施展了九次，終于有了反應(yīng)。

布滿銘文的特殊房間內(nèi)，忽然亮起刺眼的白光，隨后眼前景色發(fā)生了變化。

只見，一個(gè)跟長(zhǎng)相與他有七分相似的少年，在湖邊，施展著他剛剛施展的幾個(gè)天賦神通。

張?jiān)⒓醋屪约旱囊庾R(shí)跟這少年融合。

隨后，發(fā)現(xiàn)少年施展的天賦神通，跟他施展的天賦神通相比，有很大不同。

這少年施展的天賦神通，明顯更加?jì)故欤Ω訌?qiáng)大。

少年練習(xí)了幾十遍迅疾天賦神通，盤膝坐在地上，開始思索起來(lái)。

然后，繼續(xù)施展迅疾天賦神通。

只是這一次施展的神通，明顯跟之前有很大區(qū)別。

張?jiān)軌蚯逦惺艿剑倌昃窳Σ▌?dòng)更為劇烈。

在這種感同身受的情況下，張?jiān)惺艿搅孙L(fēng)元素。

隨后，他看到少年利用精神力凝聚風(fēng)元素，來(lái)模擬迅疾天賦神通。

很快，少年停止了模擬，繼續(xù)思索起來(lái)。

迅疾天賦，不只是由風(fēng)元素組成，其中還涉及到力之本源。

領(lǐng)悟的難度，頓時(shí)增加了十倍不止。

少年嘗試了很多次，最終沒有成功。

然后更換了一種天賦神通來(lái)研究。

這一次，研究的是威懾天賦神通。

相對(duì)于迅疾天賦來(lái)說(shuō)