鑒于戶部在這里作用幾乎為零，雪乃本想讓他直接離開，以便于侍奉部幾人更好地討論。

但不知道是不是心有靈犀，雪乃剛組織好語言，蘇清就已經開口：

“戶部你先回去吧。留個聯系方式給我，有什么需要的我們再聯系你。”

“這就不需要我了嗎？不過好像我待在這里也起不到什么作用。”

戶部難得有點自知之明，在掏出手機和蘇清互換聯系方式后就直接離開了。

“尚且留有一絲理智和自知之明，初步判斷在遇到些許困難時，不會因為一時熱血而不顧后果。”

在戶部離開并且關上侍奉部的門后，蘇清冷不丁說道。

“不記下來嗎？這姑且算是一個優點了。再找的話...應該也沒有了。”

過了七八秒后，注意到雪乃沒有動筆的打算，蘇清問道。

“等等…你這一點是怎么來的？”

雪乃不是走神導致沒有聽見，她只是有些遲疑蘇清是怎么判斷出來的。

“他自葉山走后就時不時做出身體前傾、雙手扶在膝蓋，以及膝蓋微彎的動作。這些動作足夠說明他很早就有想要離開的想法。

而這些動作在我們每一次詢問他得不到有效信息后，尤為明顯以及頻繁。再加上我讓他離開之后很爽快地就選擇離開，還下意識松了一口氣。

這些應該足夠論證我的觀點了。”

“這些……也是從《戀愛心理學》中學到的？”

比企谷倒吸一口涼氣，只覺得蘇清恐怖如斯！

“怎么可能？這是《微行為心理學》的東西，《戀愛心理學》就是收這本時賣家送的。”

鑒于比企谷的提問太過愚蠢，蘇清不得不用看傻子的眼神看著對方。

“我這不是沒看過心理學的書嘛……”比企谷輕咳了兩聲，試圖消除蘇清對自己的誤解，“話說你看的心理學的書是不是有點多？”

“對呀，我也想問。小清以后是想當心理學家嗎？”

結衣偷偷摸摸地把手伸進她親手交給蘇清的曲奇袋，趁其不注意后迅速塞進嘴巴，隨后若無其事地問道。

她也不是后悔給蘇清。

對于結衣而言，自己的曲奇全部給蘇清吃都沒關系。

她只是聽蘇清說她的那袋曲奇更好吃，這才想“偷”一個試試。

只是她的動作輕易就被蘇清所捕獲。

以為是自己“搶”了對方的曲奇，導致孩子現在餓肚子的蘇清頓感不好意思，于是不動聲色地地拿出幾塊曲奇放在結衣的桌前。

“只是隨便讀一讀而已。”

“這可不像是隨便讀一讀的程度……”

雪乃出生名門，見識比其余幾人更加廣闊，但眼前少年展現出來的記憶力、分析力都相當頂尖，甚至可以說有些駭人了……

這讓雪乃不禁想到對方曾經提起的“超憶癥”，不過她更傾向于是“過目不忘”。

畢竟，患下超憶癥的那些人，活著都極為痛苦…

“不過就算這個是優點，似乎不能成為表白成功的要素吧？”

雪乃簡單記下來后，繼續問道。

“解決不了問題，那就解決提出問題的人，幫助他人認清自己不也是挺好的嗎？”

蘇清惡趣味地說道。

“還真是糟糕的想法…但姑且保留吧。”

雪乃覺得她今天有些奇怪。

解決提出問題的人什么的，這不就是在逃避問題嗎？

可是此刻，蘇清說的她居然能隱隱理解。

[糟糕...卻意外地不討厭。]

“不說這些了，還是來繼續討論戶部一開始如何提升好感度吧。