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七月的夏，燕子歸巢。江南的梅雨季有著南風(fēng)天，臺風(fēng)登陸江浙滬沿海，南國的海岸線變得更藍(lán)。書信未抵，這封信真的好久沒有回信了，許是佳期未至？人生大抵如此，不過是那烽火硝煙彌漫里的流浪兒，像極了孤舟漂到哪兒就是哪兒。然歲月靜好，燕子會歸巢，佳期如是佳期。

傅雷對于那段關(guān)于臺灣的記憶好像暫停在某個時間段。

那時候，統(tǒng)一好像是一種希望！是生活和平的期許。那時候，傅雷還是宿遷的江北小城駱馬湖邊的一個少年，與他的風(fēng)云際會仿佛是一個不可能！江北的少年怎么可能成為魔都的風(fēng)云人物，可是一切的不可能都是可能，就是那么的有意思。仿佛是命定如此，人生的命運注定好的。

他出生在江浙滬沿海，熏染著江淮文化，中原官話，齊魯文化，杭嘉湖平原一帶的浙東文化，這也是他出生地的人文情懷的熏陶。在這文風(fēng)鼎盛的地方，傅雷自然也是不荒廢讀書，也自是少年喜讀書。

傅雷想起曾經(jīng)的點點滴滴，那個在書海里徜徉的少年。

《伏羲觀北斗?夜看星辰喜讀書》幾許星辰，幾許夢，大夢春秋歲月逝。空轉(zhuǎn)留痕君來過，瑤光龍臺照夜書。皎潔月光與青簡，提筆寫道幾行字：大道承天，載兮星河。萬物復(fù)蘇，星象否泰。人間江湖幾多愁？哪似神仙忘凡塵！不覺瑣事念悠悠，蒼天我心眉目里。最似逍遙繾綣時，奈何時間不待己，春耕秋收愜意喜。不禁感慨而言：夜看星辰喜讀書，桃花春釀飲醉酒。繁華似錦競逐鹿，人生華蓋可封侯。一朝堂前春雪寒，明曉又是桃花春。故人還似故人故，一夢醒來功名祿。

少年讀書的積淀，使得傅雷感覺到知識的重要性。而走出故鄉(xiāng)，傅雷知道，僅僅有知識是不夠的，而是需要有智慧。因為智慧會讓人的思想開悟，會讓人做事更游刃有余，也更容易的做事。

傅雷離開故鄉(xiāng)后的那些年，他更敢闖敢拼。所謂“富貴險中求”，傅雷得膽子大，邁的步子大，而是將攻守平衡狀態(tài)化守為攻。

回到故鄉(xiāng)，他感覺故鄉(xiāng)仿佛如龍氣滋養(yǎng)著自己，給他新鮮的向上的精神力量支撐。

傅雷之前也回來過一次，感受到闊別家鄉(xiāng)多年的滋味不好受，而這次歸來傅雷不僅僅感受到是家鄉(xiāng)的熱情，而是更多的將自己的成功能夠?qū)嵸|(zhì)的回饋到這座城市里。

七月的夏，燕子歸巢。

傅雷又何曾忘記自己的故鄉(xiāng)，未曾忘記自己是打漁人家的子弟。自己是這魚米之鄉(xiāng)的一份子。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

那曾經(jīng)仰望星空的少年，現(xiàn)在也在星空燦爛下活著，活的更璀璨奪目。

傅雷年少的滿腔熱血也得償所愿。

在故土上，夏風(fēng)吹醒著年輕有志向遠(yuǎn)大的少年。他吃過的苦，歷經(jīng)風(fēng)雨的磨難，也在人生走向暮年而美好時刻。

他這一生帶著傳奇色彩，許是他經(jīng)歷與眾不同，也更知道人生的酸甜苦辣，人情世故的虛與委蛇。到傅雷這個年紀(jì)，早已是潛龍用與勿用。他也更多是放權(quán)給下一代，因為這樣他創(chuàng)下的江成集團(tuán)才會繼續(xù)下去。

如七月的夏還未來，但是夏熱已經(jīng)開始蔓延。

蟬鳴已是嘹亮，在夏天的時候，琴島的夏天也開始慢慢變得更加美麗。

向日葵花已經(jīng)盛開了。

古寒寺的螢火點亮著整個夏天的夜晚，林敏熙記得那年夏天他帶著顏洛在琴島游玩的時光。龍爪山的蒼勁嶙峋，鳳凰嶼的寧靜與水交融，琴嶼路上日落山海的壯觀，情人壩上情人塔的遠(yuǎn)望與期待，月牙灣的浪漫是夜空之下美麗的心動。

這一生，傅雷曾經(jīng)去過琴島，但是沒有找到葉雪群。

他知道這是自己一生的執(zhí)拗，否則他會活的不快樂！也許是對是自己當(dāng)初