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琴島夏天的海風吹拂過林敏熙的長發，那柔順的長發也是是浪漫的海浪，讓夏天清涼起來。

林敏熙也有女孩子的困惑，成長的過程是青春的美麗，也是知識的汲取，也是由個人向世界走向。

令林敏熙困惑的是自己如何平衡好個人情感與世界情感，而現實社會自己是一個人，但是生活在現實，不可避免接觸到人，與人打交道你善良了，釋然你的心情，想法都要被別人影響，這也是能量的產生原則！當你自信了，可是在規則與制度之下你會變得不自由，可是自由了，而忽略規則與制度，你會很難繼續上升。而降維處理問題則是讓你通過簡單方法來將事情更小化。

林敏熙感覺人間很多東西可以用微積分降為打擊，可是那種人的血緣紐帶的情感就會變得生疏，如果你因為你的善良而不明不白人性的狹隘與冷漠，那么確實會矛盾一些，不過也不必擔心，存在即合理，這個世界上沒有一種活法是最優解，但是能讓你優秀的還是要看你自己去喜歡這個世界！

而不是被這個世界嘈雜的聲音打擾！因為你要有你得主觀意見，以及客觀判斷，也許這不是一時能讓你明白，但是隨著時間的推移你會慢慢成長得過程，也就會看懂一些人情世故，也就明白你的世界觀，人生觀，價值觀，但是如果你的思維固執己見，而不熱愛這個世界，我覺得你也會活得很累！

林敏熙也在感受這個世界的魅力，與自己不同的人相處之道。這個世界是個大舞臺，而上了舞臺表演，就是功底深厚扎實，也是因為這個世界舞臺表演很需要真實的呈現。

真誠與善良從來都是打開這個世界的鑰匙大門，也是你走向世界的舞臺。

“也許琴島只是生命的開始，也是我走向那個成長的后的自己。”林敏熙在海風中感嘆道。

拂了一下自己的長發，而少年讀過的書也都浸潤在林敏熙的身上，所以林敏熙看起來不僅僅是漂亮，也是氣質少女，在舉手投足間那婉約的像仙兒一樣的靈魂由內而外的讓人感受到清靈。

“大夢浮生，我不過是琴島長大的孩子，對著故鄉有著依依不舍的感情，即便長大了，家也在這兒。”

這里有爸爸的疼愛，哥哥的寵愛，對了，還有媽媽的嘮叨，不然呀！我是真的上不了大學了！

如果說我是“寒門士子”，可是能有幾個寒門可以讀起書來。

讀書是要發錢的，古代是束修。在這個年代，林敏熙很慶幸自己學習成績好，讀書不是發錢，而是受到補貼以及獎學金政策，其實當時林敏熙也考慮過出國留學，可是她感覺自己家庭條件一般，而且自己出國留學也要考慮更多問題，爸媽的想念，林敏熙也是很早就懂事了。

林敏熙有真切道：“出生于寒門，幸運讀書，已是莫大恩賜！”

人生如果有過多奢望，不過是用自己所學知識將來將琴島變得更好！當然，林敏熙做得很好，她敢于質問“江成集團”之下的拆遷工作，而通過辦法合理的解決了問題！將矛盾轉移，最小化的解決，而且自己也受到傅雷董事長的夸贊！

雖然中間的過程是痛苦的，是大多數人不愿意解決的問題，但是林敏熙勇敢的面對了，表達了自己的看法，真實的情感，這就是她對故鄉的情懷。

人這一輩子，回首往事，惦記的不過是故鄉的風景，那自己長大的地方，因為那里有自己熟悉的生活習慣！是安全感，也是情緒價值波動幅度的地方，也是覺得一方氣韻，造就了自己的性格特點。

林敏熙用自己的方式去對待自己生活過得家鄉，因為林敏熙明白在中國從輕工業到重工業，以及到工業，未來中國的山山水水會很值錢，也許從文化的角度來看，琴島的旅游資源更好，而且有道觀和古寺廟，不過道教文化在嶗山風