閑暇之余，傅之珩向白晚凝講述了他加入同盟會的經過……

原來，傅之珩曾就讀于北城陸軍講武堂，里面的一位軍事朱教官系同盟會成員。

這位朱教官表面是軍事教官，實則是同盟會在北城的重要領導人。

傅之珩受朱教官的影響，在講武學堂入學第二年就加入了同盟會，因學習成績優異，受朱教官推薦，加入特別班學習。

后來傅之珩從特別班學習畢業，被分至新軍左隊。并擔任了司務長。同年因參加響應革命的“重九起義”因不幸被流彈擊中，故而回家養傷……

其間，軍政府派遣的援川軍入川南支援反清廷斗爭，傅之珩時逢傷勢痊愈，又連夜奔赴戰場……

接著，在反對復辟帝制的護國戰爭中，在反對毀棄《臨時約法》的護法戰爭中，傅之珩奉命收集傳遞了一些敵方布署的軍事情報……

但目前同盟會情報網由于出現了內鬼，情報網斷裂，迫切需要能干的骨干同志加入……，傅之珩于是向組織舉薦了白晚凝……夜色如墨，傅之珩坐在昏黃的燈光下，他的聲音低沉而堅定，仿佛帶著歷史的厚重感。白晚凝聽得入神，她可以清晰地想象出那幅波瀾壯闊的畫面。

“那日，起義的號角吹響，我們新軍左隊如猛虎下山，直撲敵人陣地。炮火連天，硝煙彌漫，我手持長槍，與戰友們并肩沖鋒。然而，就在我們即將突破敵人防線之際，一顆流彈劃破長空，直朝我飛來。我本能地側身躲避，但那顆流彈仍舊擊中了我……”傅之珩的眼神變得深邃，仿佛又回到了那個硝煙彌漫的戰場。他的臉上帶著一絲痛楚，但更多的是堅定和驕傲。

月光透過窗戶的縫隙，灑在傅之珩的臉上，他的眼神閃爍著堅定的光芒。他輕輕撫摸著桌上的舊照片，那是他與朱教官的合影，背景是莊嚴的講武堂。

“在北城陸軍講武堂的日子，是我人生中最為充實和有意義的時光。”傅之珩緩緩開口，聲音中滿是懷念。“朱教官不僅是我的導師，更是我的引路人。他言傳身教，讓我深刻理解了什么是責任，什么是使命。”

白晚凝仿佛看到了那個年輕的傅之珩，在朱教官的指導下，認真研讀兵法，苦練武藝。講武堂的夜晚，燈火通明，年輕的學子們懷揣著夢想，在知識的海洋中遨游。

傅之珩的目光在昏黃的燈光下閃爍，他輕輕地嘆了口氣，仿佛在回憶那遙遠的歲月。“在同盟會里，我結識了許多志同道合的朋友，我們一起探討國家的前途，謀劃革命的道路。”他的聲音變得柔和而深情。

“朱教官，他不僅是我們的導師，更是我們的精神領袖。他常常在夜深人靜時，召集我們到他的書房，給我們講述革命的理想和信念。在他的影響下，我堅定了自己的信念，決心為國家的未來而奮斗。”

傅之珩的臉上露出了一絲微笑，仿佛又看到了那些充滿激情的日子。他繼續道：“我永遠不會忘記，在特別班學習的那段時光。我們每天早起晚睡，刻苦鉆研兵法，苦練武藝。雖然辛苦，但我們的心中充滿了對未來的憧憬和期待。”

在朦朧的夜色中，傅之珩的講述如同涓涓細流，引領著白晚凝穿越時空的隧道，回到那個風起云涌的年代。

“我記得那是一個深秋的傍晚，我收到了朱教官的秘密召喚。”傅之珩的眼中閃爍著堅定的光芒，仿佛又回到了那個決定性的時刻。“我穿過幽深的小巷，來到朱教官的書房。書房里燈火通明，墻上掛著革命先烈的肖像，桌上攤開著一張地圖，上面標注著密密麻麻的標記。”

“朱教官站在窗前，背對著我，他的身影在月光下拉得很長。”傅之珩的聲音低沉而有力，仿佛能穿透時空的壁壘。“他轉過身來，眼中閃爍著期待的光芒，對我說：‘之珩，是時候了，你愿意加入我們，共同為