辯解道：“李老師，管道阻力我已經提前計算過了，特意把水泵的出水壓力調大了一些。”

李業掃了他一眼淡淡道：“那伯努利效應你考慮了嗎？”

聽到這話所有人都懵了。

“這水炮為什么還要考慮伯努利效應？”

看到眾人疑惑的眼神，李業解釋道：“水流在管道中遇到彎道時會因為伯努利效應形成流速差?！?

“在經過多個彎管的影響后，管道內不同地方水流的流速會有微弱區別。”

“這樣會導致水炮各個出水口出水流速達不到設計要求，從而讓射程打折?！?

聽到這話，張志瞬間恍然大悟。

這時，李業隨口教育道：“在研究中每一個細節都不容忽視?！?

“很多項目出問題就是因為這些小細節，你們以后要多加注意?！?

而眾人也紛紛像乖寶寶一樣點頭道：“李老師我們下次不會了。”

見眾人認錯態度很好，李業笑著對張志道：“這問題很好解決，只需要加一個抽水泵，再把原先的水泵換成增壓泵就行。”

“說不定還能讓水炮威力變得更強?！?

“你們這有沒有機床，我現在就把水泵做出來進行試驗。”

而張志也連忙恭敬道：“旁邊的維修車間就有，我現在就帶你過去?！?

說著，就畢恭畢敬的帶著李業向維修車間走去。

只留黃國安在原地懵逼：“剛才是怎么回事？”

“我怎么覺得李同學好像在給這些技術人員上課？”

想到這上課的老師只是一個剛畢業的高中生，而學生則是一群博士畢業好幾年的技術人員。

黃國安整個人都凌亂了：“難道世界上真有這種天才？”

“那我要是把李同學拉到研發部里，以后不就有各種各樣的先進執法裝備用了？”

想到這，黃國安差點笑出了聲：“不行，一會兒一定要想辦法把李同學招攬進研發部。”

“必須先把生米煮成熟飯再說?！?

就在黃國安計劃著該怎么煮米時，李業已經用機床把兩臺水泵全部制作出來。

看到李業操作機床和手工加工零件時熟練的動作，張志等人再次被驚掉了下巴。

很快，張志就帶人把兩臺水泵全部安裝完畢。

當發射按鈕按下的那一刻，一道白色水線瞬間從炮口射出向遠處急沖而去。

這水線在五百米的位置時才沒有出現劇烈擴散的情況，而且甚至到了1.5公里的位置才開始擴散。

看到這個結果，張志等人立刻激動的跳了起來。

“我們成功了！”

“這水炮的威力竟然比原來還強了不少！”

“謝謝李老師?！?

說著，眾人立刻對李業齊齊鞠了個躬。

就在這時，黃國安也激動的沖到了李業身邊大喊道：“李同學，海警研發部需要你這樣的人才！”

為了上大學，我手搓次聲波炸彈三月天