第69章 風(fēng)雨同舟,情定勝天(1 / 2)

        巡回展危機(jī)的深度剖析與應(yīng)對(duì)策略

        葉皓和團(tuán)隊(duì)成員們?nèi)找箠^戰(zhàn),對(duì)巡回展的版權(quán)文件和合作協(xié)議進(jìn)行了地毯式的排查。經(jīng)過幾天的努力,他們終于發(fā)現(xiàn)了問題所在。

        葉皓拿著文件,眉頭緊鎖地對(duì)大家說:“這些謠言是有人故意利用了我們?cè)缙谠谝恍﹪?guó)際版權(quán)法規(guī)解讀上的差異,以及個(gè)別合作協(xié)議中表述模糊的條款。我們需要重新梳理這些問題,向合作方和公眾澄清。”

        國(guó)際業(yè)務(wù)律師分析道:“沒錯(cuò),葉總。我們要盡快準(zhǔn)備一份詳細(xì)的報(bào)告,解釋清楚這些所謂的‘問題’其實(shí)是被惡意歪曲的。同時(shí),對(duì)于合作協(xié)議中表述模糊的部分,我們可以和合作方重新協(xié)商,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。”

        李智恩建議道:“我們還可以邀請(qǐng)國(guó)際權(quán)威的版權(quán)專家和法律人士來為我們背書,增加我們解釋的可信度。”

        葉皓點(diǎn)頭認(rèn)可:“這個(gè)主意好,李小姐。你去聯(lián)系一下這方面的專家,看看誰有時(shí)間和意愿來幫助我們。”

        在聯(lián)系版權(quán)專家的過程中,李智恩遇到了一些困難。不少專家因?yàn)閾?dān)心卷入爭(zhēng)議而猶豫不決。

        李智恩焦急地對(duì)一位專家說:“教授,我們真的是被冤枉的。如果您能出面為我們解釋,不僅是幫助我們,也是維護(hù)國(guó)際文化交流的公平和正義。”

        這位專家最終被李智恩的誠(chéng)意打動(dòng):“好吧,李小姐。我了解你們巡回展一直以來的口碑,我愿意幫忙看看。”

        當(dāng)李智恩把這個(gè)好消息告訴葉皓時(shí),葉皓如釋重負(fù):“太好了,李小姐。這次真的太感謝你了。有了專家的支持,我們就更有底氣了。”

        在準(zhǔn)備向合作方解釋的報(bào)告時(shí),葉皓親自與每一位重要合作方溝通。

        葉皓對(duì)一位合作方負(fù)責(zé)人說:“我們一直以來都非常重視和您的合作,這次的版權(quán)問題完全是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的惡意攻擊。我們已經(jīng)有了專業(yè)的法律和版權(quán)分析,希望您能相信我們,不要被謠言誤導(dǎo)。”

        合作方負(fù)責(zé)人表示:“葉先生,我們也希望這只是一場(chǎng)誤會(huì)。我們期待您的報(bào)告能給我們一個(gè)滿意的解釋,我們不想因?yàn)檫@個(gè)影響我們長(zhǎng)期的合作關(guān)系。”

        新興職業(yè)實(shí)踐營(yíng)新校區(qū)問題的解決途徑

        在新興職業(yè)實(shí)踐營(yíng)新校區(qū),林萱積極應(yīng)對(duì)課程安排和設(shè)備維護(hù)的問題。

        針對(duì)課程安排混亂的情況,林萱召集了所有教師開會(huì)。

        林萱嚴(yán)肅地說:“我們必須重新規(guī)劃課程安排,要根據(jù)孩子們的年齡、學(xué)習(xí)進(jìn)度和課程特點(diǎn)來合理分配時(shí)間和教室。不能再讓孩子們像無頭蒼蠅一樣到處跑了。”

        一位資深教師提出:“我們可以采用模塊化的課程安排方式,將相關(guān)的課程內(nèi)容整合在一起,形成一個(gè)大的課程模塊,然后安排在相鄰的時(shí)間段和教室,這樣可以減少孩子們的奔波。”

        林萱覺得這個(gè)建議很好:“這個(gè)方法不錯(cuò)。我們可以先制定一個(gè)初步的課程模塊方案,然后再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。”

        對(duì)于設(shè)備維護(hù)問題,林萱一方面安排技術(shù)人員加班加點(diǎn)進(jìn)行緊急維修,另一方面積極尋找新的零部件供應(yīng)商,爭(zhēng)取盡快解決設(shè)備故障問題。

        林萱對(duì)技術(shù)人員說:“設(shè)備是我們教學(xué)的關(guān)鍵,不能讓它們一直處于故障狀態(tài)。你們先盡力維修,我會(huì)盡快解決零部件的問題。”

        技術(shù)人員回答:“林校長(zhǎng),我們會(huì)努力的。不過有些設(shè)備的問題比較復(fù)雜,需要一些特殊的工具和技術(shù),我們可能需要一些外部支持。”

        林萱點(diǎn)頭:“我會(huì)聯(lián)系相關(guān)的專業(yè)維修公司,看看他們能不能提供幫助。”

        在解決這些問題的過程中,林萱雖然疲憊不堪,但她一直咬牙堅(jiān)持。她知道,自己不能在這個(gè)時(shí)候倒下,葉皓還在為巡回展的事情拼搏,她也要守護(hù)好實(shí)踐營(yíng)

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