巡回展危機(jī)加劇與情感慰藉

葉皓深知這次巡回展面臨的是生死存亡的危機(jī)，他緊急召集所有團(tuán)隊(duì)成員開會(huì)。

葉皓目光堅(jiān)定地看著大家說：“伙伴們，我們現(xiàn)在到了最艱難的時(shí)刻，但我們不能放棄。國際合作方的猶豫、資料的缺失，這些都是我們的難關(guān)，但只要我們齊心協(xié)力，就一定有辦法。”

策劃部的小王提出：“葉總，我們可以試著聯(lián)系一些國際文化研究機(jī)構(gòu)，看看他們有沒有相關(guān)的資料或者研究成果可以幫助我們。也許他們對我們早期巡回展涉及的文化主題有過更深入的剖析。”

外聯(lián)部的小趙接著說：“對于國際合作方，我們可以向他們展示我們目前準(zhǔn)備的資料和應(yīng)對評(píng)估的計(jì)劃，讓他們知道我們是有準(zhǔn)備、有信心的。同時(shí)，我們可以提供一些臨時(shí)的合作保障措施，降低他們的風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)憂。”

葉皓點(diǎn)頭認(rèn)可：“好，就按你們說的做。我們要抓緊時(shí)間，每一分鐘都很關(guān)鍵。”

散會(huì)后，葉皓獨(dú)自坐在辦公室，陷入沉思。這時(shí)，林萱的電話打了過來。

林萱溫柔地問：“葉皓，你怎么樣了？我知道你現(xiàn)在壓力很大，你不要一個(gè)人扛著，我們可以一起想辦法。”

葉皓聽到林萱的聲音，心中一陣溫暖：“親愛的，我沒事。就是這次巡回展的危機(jī)太嚴(yán)重了，我不能讓大家的心血?dú)в谝坏Ｄ隳沁厡?shí)踐營教師離職的問題怎么樣了？”

林萱回答：“我正在和老師們溝通呢。我準(zhǔn)備重新制定一個(gè)績效方案，在保證實(shí)踐營正常運(yùn)營的前提下，盡量保障老師們的收入不受太大影響。你也要注意身體，別太累了。”

葉皓感動(dòng)地說：“有你在我身邊，我就有了力量。等我們都度過這些難關(guān)，我們的婚禮會(huì)是我們幸福的新起點(diǎn)。”

新興職業(yè)實(shí)踐營穩(wěn)定教師隊(duì)伍的努力

林萱把老師們召集到會(huì)議室，開始討論績效方案的調(diào)整。

林萱誠懇地對老師們說：“各位老師，我知道大家對新的收費(fèi)調(diào)整方案有顧慮，這可能會(huì)影響到大家的收入。所以，我們今天來重新商討一下績效方案，我們要在實(shí)踐營和大家的利益之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。”

一位資深教師說：“林校長，我們理解實(shí)踐營的難處，但我們也希望我們的付出能得到合理的回報(bào)。”

林萱點(diǎn)頭：“我明白。我們可以在教學(xué)成果考核方面增加一些權(quán)重，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步程度、在比賽中的獲獎(jiǎng)情況等。這樣，只要大家用心教學(xué)，即使收費(fèi)調(diào)整，也不會(huì)對大家的收入有太大沖擊。”

年輕教師小李提出：“那對于新開設(shè)的課程，我們在績效上有沒有一些特殊的考慮呢？畢竟這些課程可能需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備。”

林萱思考片刻后說：“對于新開設(shè)的課程，我們可以設(shè)置專項(xiàng)的教學(xué)準(zhǔn)備補(bǔ)貼，同時(shí)在課程開展初期，根據(jù)學(xué)生的參與度和反饋，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。”

經(jīng)過一番激烈的討論，老師們對新的績效方案有了一定的認(rèn)可。但還是有幾位老師表示需要再考慮一下。

林萱對他們說：“大家可以好好考慮一下，我希望我們能一起繼續(xù)在實(shí)踐營為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有問題我們一起解決。”

陳宇在會(huì)后對林萱說：“你這次處理得很得當(dāng)，我相信大部分老師會(huì)留下來的。”

林萱微微皺眉：“希望如此吧，我們不能失去這些優(yōu)秀的老師，他們是實(shí)踐營的寶貴財(cái)富。”

婚禮籌備與事業(yè)困境中的愛情之光

葉皓和林萱在忙碌的間隙，還是會(huì)抽出時(shí)間來討論婚禮。

他們在網(wǎng)上挑選婚禮的伴手禮，葉皓看著屏幕對林萱說：“親愛的，你覺得這個(gè)定制的巧克力禮盒怎么樣？上面可以印