村長走后，林曉楠，陳浩和劉峰就坐在河邊看著阿貍他們抓魚。

陳浩看了一下天：“你們有沒有發現？我們剛剛在外面已經出現紅霞了，怎么進來到現在天還那么亮？”

林曉楠：“我只知道這是因為我們在的位置與太陽的緯度有關系。”

劉峰似乎聽懂了一樣點點頭，陳浩依然很懵。

晚餐時間，因為有阿貍，大家享受到了美味的烤魚和新鮮的蔬菜。蔬菜是阿靜送來的，是村長自己種的，味道鮮甜，讓大家吃得津津有味。而阿貍則非常大方地送給了阿靜一些魚，展現出了他的善良和慷慨。

村里的那幾個調皮鬼，很快就和阿貍他們玩到了一起。他們發現阿貍非常有趣、聰明且友善，于是紛紛主動與他交流玩耍。阿貍也毫不吝嗇地分享自己的快樂，教給孩子們如何捕魚、捉蟲等技能，并帶著他們四處探索村莊周圍的環境。

就這樣，阿貍成為了孩子們的領袖，帶著他們一起度過了快樂的時光。在這個過程中，阿木也感受到了前所未有的溫暖和關愛。以前總是被其他孩子欺負，現在終于找到了一個可以依靠的朋友——阿貍。由于阿貍的存在，再也沒有人敢欺負阿木，甚至連那些曾經說過阿木壞話的人也不敢再開口了。

第二天開始，林曉楠、陳浩和劉峰一直待在塔樓里，專注地查找與時空門相關的資料。盡管他們對長壽族的文字并不精通，但村長非常熱心，特意召集了五十多個人來協助他們，并幫助他們翻譯這些書籍。經過兩天的努力，他們在塔樓里找到了一千多本相關的書籍。

塔樓內彌漫著陳舊紙張的氣息和淡淡的墨香。每一本書都是長壽族智慧的結晶，承載著無數歲月的沉淀。林曉楠等人小心翼翼地翻閱著這些古老的文獻，希望能從中找到關于時空門的線索。

村長親自帶領一群村民，耐心地將長壽族的文字翻譯。他們用自己的語言解釋著那些復雜的概念和術語，使得林曉楠等人能夠理解其中的大概含義，這個過程雖然繁瑣，就是很多知識點林曉楠自己也知識儲備有限。

在翻找的過程中，林曉楠發現了一本名為《時空之門》的古籍。這本書記載了長壽族對于時空門的研究和理解，包括其原理、啟動方法以及可能存在的危險。

然而，書中的內容過于深奧，即使有了翻譯，他們也需要時間去消化和理解。

林曉楠：“村長，你看能不能你也找人幫我把這本書翻譯出來，我先把這本書拿回去研究一下。”說著林曉楠將書遞給村長。

村長：“可以的，但是，至少需要三天時間。”

林曉楠：“好。我們明天就出發，等我們找到御獸族，我讓阿木傳信給你。”

村長：“好。”

陳浩，林曉楠，劉峰就先回到河邊營地，劉峰看了看遠處有一棵樹那里：“這個阿雄在那里兩天了。”

林曉楠看了看不遠處，阿貍正被一群孩子圍在中間，繪聲繪色的講著故事，接著看向劉峰：“你去抓他過來嚇唬一下。”

劉峰：“好。”劉峰說完就從旁邊的樹林繞過去。

此時，陳浩從包里摸索了一下拿出了堅果，林曉楠看見了說：“認真一點，等下你也要配合演戲，收起來，等下在吃。”

陳浩趕快收了起來。

不多時，劉峰就把阿雄拎到陳浩和林小楠面前，劉峰故意聲音很大的說：“你這小孩偷偷摸摸的干什么？”

陳浩配合到故意提高音量說：“哦，我認識你，你就是那個欺負阿木的小孩。”

這邊的聲音立馬引阿貍那邊的注意，那些孩子立馬好奇的過來看熱鬧。

阿雄心虛的沒有說話，但是一副傲氣的樣子，林曉楠看見他手上有一個盒子就問：“阿雄，你手上拿的是