秦嶺會反抗。然后你們就發(fā)生了爭執(zhí)，這刀傷是你自己劃的。”

“你胡說，怎么可能？”羅娜試圖狡辯，因為好巧不巧，她說的都是真的。

那傷口的確是她一不小心劃的，畢竟手上拿著刀還要拽一個半大的孩子。

然后就那么把自己劃傷了，那血就流了下來。后來發(fā)現(xiàn)鐲子碎成兩半，當時她就什么都顧不上了。

秦嶺，“嫂子你說的對，就是那么回事，我沒有劃傷老師！”

后來老師的哭聲引來的其他同學，有人就開始指責他拿刀劃傷的老師。

當時那個場景他都懵了，完全不知道怎么反抗，后來一群人送老師去衛(wèi)生所包扎，他也只能跟著一起過來。

宋建設(shè)也懷疑這件事情的真實性，不過想到刀是秦嶺隨身帶著，“林同志，那把刀是你家的嗎？”

“是我家的，這個我承認，我不會為這個事狡辯。”林喬喬大方自然的態(tài)度。

羅娜想到因為這件事情讓自己的空間鐲子碎了，也就是說她沒有空間，以后就是一個地地道道的普通人，雖然她之前賣了不少錢。

有那些錢也可以過得風生水起，但是誰又嫌錢多呢？

所以即使他們說的是真的，也要讓他們付出代價。

“不是他說的那樣，就是他主動用刀劃的我！這樣的孩子不配留在學校！有他在，我這個老師就不干了！”

此話一出就是要人命的話，學校的老師本來就少，要是少了羅娜，那開學的時候可怎么辦？

宋建設(shè)，“林同志，要不然這樣，反正老師也受傷了，你讓你弟弟道個歉，然后把醫(yī)藥費出了，這事就這么算了。”

“不是我們做錯，為什么要承認錯誤。”林喬喬就那么看著宋建設(shè)，“如果是你家孩子發(fā)生這樣的事，你也會這么處理嗎？你知道這么做會對我弟弟造成多大的傷害嗎？”

秦嶺是秦放的弟弟，雖然按照關(guān)系來說，應該是她的小叔子，但是這么小的小叔子，還是做弟弟比較好。

四舍五入也就是她的弟弟，林喬喬是個護短的人，誰要欺負她的人就得倒霉。

心想，大不了這個小學就不念了，去縣城念書也要把這個事掰扯清楚。

“你們能聽我說一句話嗎？”角落的聲音打斷了他們。

林喬喬看向醫(yī)生也就是赤腳大夫周墨，低處偏僻衛(wèi)生所就這么一個大夫，所以想不知道他都難。

重生年代：糙漢讀心后日日嬌寵我三月天