宣傳科的工作，每天基本上都是千篇一律。

曾旺財帶著林湖陽去辦公室晃了一圈，拿著一摞材料紙還有他昨兒寫的大綱去隔壁，一大清早隔壁沒人。

“你還要寫文章？”林湖陽無聊的看著這個辦公室里面的材料。

“這些都不是我寫的。”曾旺財揚了揚手中的筆記本，“我要寫的在這兒，今兒事情忙完了就沒有工夫搭理你了，我得好好寫文章。”

“狗屁文章。”林湖陽回想一下說道，“上學(xué)那會兒，你成績是比我好，但寫作文沒見你出彩啊。”

“那是哥們藏拙，不跟你打屁了，你自己玩。”曾旺財開始在材料紙上打草稿。

星期五就要上交，必須在這之前完成小作文。

曾旺財寫寫改改，花了半個多小時完成了小作文的第一個段落，總領(lǐng)思想段落，這時候周紅波找了過來。

周紅波忙完了事情沒在辦公室見到曾旺財，得知曾旺財在這邊，還以為有人給他分派抄抄寫寫的工作，于是過來看看。

“小曾，寫的怎么樣了，這個小同志是......”周紅波自然不認識林湖陽。

沉浸入寫作中的曾旺財被驚醒，介紹道：“他叫林湖陽，李副廠長讓我?guī)麃硪娨娦姓幍膮翘庨L，林湖陽有門路，能夠采購到魚還有豬肉什么的，過來聊聊采購的事情。”

他知道周紅波不喜歡多打聽，為了避免誤會，干脆直接說了。

“哦？這個時候能夠采購到這些東西，小同志是個人才。”周紅波沒有多談?wù)摯耸拢D(zhuǎn)而問道，“你的文章寫的怎么樣了？我還以為誰給你分派抄寫工作了。”

“沒有，在那邊吵，所以過來寫。”曾旺財沒有隱瞞進度，“昨兒下午我把文章核心想了一下，擬定了中心思想，剛才寫出來第一個段落。”

中心思想，多么熟悉的詞匯。

小時候語文課上，恐怕大多數(shù)同學(xué)都頭疼這個，因為語文老師總會問：這篇文章的中心思想是什么？作者想表達什么？作者通過什么什么描寫，贊美了什么等等。

曾旺財那時候小，不懂這個，同樣頭疼，總覺得我特么的怎么知道作者想什么，隨便答一個，不對，接著又會疑惑，你怎么知道作者想的是這個？

后來從事業(yè)余寫作之后，曾旺財才慶幸當(dāng)年受到的教育有用，當(dāng)作者不知道自己要講什么，那你還寫個屁啊。

周紅波聽說曾旺財寫了綱領(lǐng)，滿意點頭，讓曾旺財給他看。

“堅決消滅人民的敵人？”看到這個題目，周紅波嚇一跳。

原因無他，這個題目太大了，而且引戰(zhàn)。

接著往下看，周紅波才松了口氣：“不錯不錯，這個思路不錯，但是要寫深一點，不要流于表象。”

一開始看到這個題目，周紅波還以為曾旺財要寫人，看了綱領(lǐng)才知道曾旺財打算寫畜生，由寫畜生延伸到如今國家面臨的困難。

周紅波擔(dān)心曾旺財寫跑題了，所以才提醒一下，這兒畢竟是軋鋼廠。

“好的科長，我寫深一點。”曾旺財明白了周紅波的提醒，“我把文章往咱們廠這邊寫一點。”

“這就對了！”周紅波再次點頭，隨后出去。

實際上，曾旺財苦思半天怎么可能跑題，他是壓根不想寫軋鋼廠，文件的核心內(nèi)容是團結(jié)一心度過當(dāng)下的難關(guān)。

當(dāng)下的難關(guān)是什么？

是穿衣吃飯，不是煉鐵煉鋼。

不過既然周紅波開口了，曾旺財也有辦法。

“走了，咱們?nèi)フ覅怯袨椤！痹斒掌鸩牧险f道。

“他來了？”

“應(yīng)該在了，上班快一個多小時了。”

倆人魚貫出門，上三樓右轉(zhuǎn)，找到了行政