一會(huì)兒，郝強(qiáng)開著他的保時(shí)捷來到一教，把車停在公路邊的停車場(chǎng)。

停車位上也有幾輛普通小車，一般是老師的車子。

郝強(qiáng)背上背包，車門一鎖。

路過的學(xué)生看到他，眼中閃過一絲驚訝，紛紛熱情地打招呼：“郝老板，買新車了哇，保時(shí)捷啊，牛比。”

“嗯，有車方便點(diǎn)。”郝強(qiáng)微笑回應(yīng)，前往一教大門。

那名學(xué)生目送著郝強(qiáng)離開，然后目光投在這輛嶄新的保時(shí)捷上，眼中滿是羨慕和欣賞。

沒過多久，下午的第二節(jié)課結(jié)束了，一群群學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)涌出。

當(dāng)他們走到停車場(chǎng)附近時(shí)，郝強(qiáng)的保時(shí)捷立刻吸引了他們的目光。

天藍(lán)色的保時(shí)捷在一堆白色和黑色的車輛中顯得格外醒目，其流線型的車身和獨(dú)特的前燈設(shè)計(jì)讓人難以忽視。

許多學(xué)生忍不住觀看，有的還好奇地詢問旁邊的同學(xué)：“這是誰(shuí)的車啊？太漂亮了！”

“保時(shí)捷啊，這車要上百萬(wàn)，能不好看嘛。”

“這么貴，上百萬(wàn)啊，普通打工人要干一百年。”

“這車本來就不是一般有錢人買得起的，不知道是哪個(gè)富二代的車子。”

這些學(xué)生并沒有看到郝強(qiáng)從車上走下，但他們中的一些人還是忍不住拿出手機(jī)，對(duì)著這輛引人注目的保時(shí)捷拍了幾張照片。

與此同時(shí)，郝強(qiáng)已經(jīng)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上高數(shù)。

他覺得自己應(yīng)該繼續(xù)提升思維力了，可以提升學(xué)習(xí)物理高數(shù)的效率。

另外，估計(jì)用不了多久，他就可以開啟3級(jí)技術(shù)商店了，他現(xiàn)在已經(jīng)考慮2級(jí)技術(shù)商店選擇哪項(xiàng)技術(shù)。

與火鍋店相比，這才是自己真正的事業(yè)。

然而，金手指有一個(gè)限制，那就是必須先發(fā)展最低等級(jí)的技術(shù)，并在取得一定的成就之后，才能融合吸收下一等級(jí)的技術(shù)。

目前，他在餐飲業(yè)上已經(jīng)得到了金手指的認(rèn)可，可以吸收融合2級(jí)技術(shù)了。

再等2級(jí)技術(shù)做出成績(jī)后，才能進(jìn)行繼續(xù)融合3級(jí)技術(shù)，一步一個(gè)腳印。

對(duì)郝強(qiáng)來說，也有好處，避免產(chǎn)生技術(shù)斷鏈、消化不良。

沒打好基礎(chǔ)，直接上馬大規(guī)模高科技，也許他能做出來，但可能會(huì)一團(tuán)糟，存在不少問題。

過了一會(huì)兒，上課鈴聲響起。

郝強(qiáng)的思緒回到課堂上，全神貫注地投入到高數(shù)的學(xué)習(xí)中。

實(shí)際上，他已經(jīng)提前自學(xué)完了這門課程，而本班也有不少學(xué)生已經(jīng)完成了自學(xué)。

現(xiàn)在，郝強(qiáng)和同學(xué)們更加關(guān)注老師如何結(jié)合實(shí)際應(yīng)用來教授這門課程，這是書本上無(wú)法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

許多學(xué)生會(huì)主動(dòng)向教授提問關(guān)于實(shí)際應(yīng)用的問題，郝強(qiáng)也偶爾會(huì)主動(dòng)向教授請(qǐng)教，從中收獲不少。

這就是他來上課的真正意義，能不逃課就別逃課。

如果是沒啥經(jīng)驗(yàn)的講師或助教授課，郝強(qiáng)覺得無(wú)所謂了。

第七、八節(jié)課很快結(jié)束了，時(shí)間剛好是下午六點(diǎn)鐘。

第八、在這個(gè)時(shí)間段，天空仍然明亮，如果是在申城、溫城等更靠東的城市，夜幕已經(jīng)降臨了。

郝強(qiáng)和室友們一起隨著學(xué)生人流涌出教學(xué)樓的大門，朝著食堂的方向走去，剛好路過路邊的停車場(chǎng)。

“哇，保時(shí)捷啊！太漂亮了！”

“這是誰(shuí)的車子啊？”

郝強(qiáng)的室友們也注意到了這輛保時(shí)捷，車外有不少學(xué)生在拍照和圍觀。

如果放到十幾年后，保時(shí)捷在粵城已經(jīng)爛大街了，學(xué)生不會(huì)太關(guān)注，最多瞄一眼就走，只有蘭博基尼才會(huì)有如此待遇。

但是，這是2004年！

在這個(gè)年代，擁有私家車的人