第二天，林平安就把石之軒介紹給了魏征和房玄齡，兩人似乎都有些激動(dòng)。不過也正常，要知道裴矩可是大隋的三品大官，青紫光祿大夫，負(fù)責(zé)主管北疆事，連這樣的人都投奔了林平安，由此可見他們的選擇是正確的。

當(dāng)然，魏征和房玄齡還不知道裴矩就是石之軒，是林平安的老丈人。

“我準(zhǔn)備在拿下關(guān)中后，便對科舉進(jìn)行改革。”林平安結(jié)合后世明清的經(jīng)驗(yàn)，對石之軒和魏征、房玄齡、魯妙子等人道：“科舉分為三級考，郡考、州考、以及最后的在皇都舉辦的進(jìn)士考。

所有人，無論他是貴族、世家、寒門，還是平民百姓，只要他有真才實(shí)學(xué)的都可以參加郡府科舉，通過郡府科舉便可以獲得秀才功名。秀才每月可獲得國家補(bǔ)貼一石米以及一貫錢，同時(shí)秀才還可以參與當(dāng)?shù)乜h府的吏員考核，通過考核便可成為吏員。

獲得秀才功名后，便可參加州府科舉，通過州府科舉者可獲得舉人功名，舉人便可以授予低級官職，比如縣府六科主官等。

最后一級便是由朝廷舉辦，在皇都舉行的進(jìn)士考，進(jìn)士分為三等，甲等為前三名，授予狀元、榜眼、探花稱號。乙等為七至十名，授進(jìn)士出身，甲等乙等進(jìn)士可進(jìn)入六部進(jìn)行任職，也可申請外放。丙等賜同進(jìn)士出身，人數(shù)視考核情況與朝廷需要來決定，同進(jìn)士出身者可外放為縣丞、縣尉，甚至是縣令……”

后世明清的科舉已經(jīng)非常完善了，不是現(xiàn)在科舉剛出來時(shí)可比擬的。林平安結(jié)合后世的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改良的科舉制度可以說已經(jīng)考慮到了方方面面，又結(jié)合現(xiàn)在的形勢，石之軒和魏征房玄齡他們都挑不出什么毛病來。唯一可慮的是現(xiàn)在有學(xué)問的幾乎都是世家子弟，能通過科舉的也基本上都是他們的人。或許出身寒門的會有一點(diǎn)，但是肯定不多。

房玄齡提出這個(gè)問題后，林平安點(diǎn)了點(diǎn)頭，他自然也考慮到了，道：“針對這種情況我準(zhǔn)備現(xiàn)在就開始大量印刷書籍，面向關(guān)中的寒門和百姓出售，書籍分為經(jīng)史、算術(shù)和物理，將來科舉內(nèi)容也將會從這些印刷的書籍當(dāng)中出題，三種科目都會涉及，世家子弟只通經(jīng)史，不通算術(shù)物理者，可不一定能通過科舉，而且他們只學(xué)自家家學(xué)，而不學(xué)我們的書籍，更不可能考得過。

等將來拿下關(guān)中，我還會設(shè)立太學(xué)、州學(xué)、郡學(xué)、和縣學(xué)，縣學(xué)招生面對全部治下百姓，只要有志于讀書的都可到縣學(xué)去學(xué)習(xí)，教授的也是我們出售的書籍上的知識，雖然世家子弟依然有優(yōu)勢，但寒門和百姓也不是沒有機(jī)會。

縣學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，可推薦到郡學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。州學(xué)則需要秀才功名者才能申請。太學(xué)需要舉人功名，或者家中有長輩立有大功，也可以獎(jiǎng)勵(lì)一兩個(gè)進(jìn)入太學(xué)學(xué)習(xí)的名額，太學(xué)學(xué)生可直接參加進(jìn)士考。即便考不上，只要能順利畢業(yè)，也可授予八品以下官職。不過非進(jìn)士終身不得晉升五品。”

林平安準(zhǔn)備剝奪官員們的免稅權(quán)利，自然也要給那些功臣們一些獎(jiǎng)勵(lì)。

房玄齡和魏征一聽，也認(rèn)可了林平安的決定，這已經(jīng)是現(xiàn)在已經(jīng)是最好的選擇了，想要改變這種局面，只有等將來寒門和百姓讀書的人多了，才能慢慢改變過來，這是一個(gè)長期的過程。

林平安拿出幾本算術(shù)和物理，遞給石之軒和魏征、房玄齡他們，道：“這是我和魯先生一起編寫的算術(shù)和物理，你們看看有什么問題。書里的數(shù)字我用了阿拉伯?dāng)?shù)字來替代……”

這只是一本涉及到后世小學(xué)和初高中的數(shù)學(xué)書籍和物理書籍，是林平安根據(jù)自己的記憶抄錄出來，然后再和魯妙子一起商量合編的，拿來當(dāng)教材在現(xiàn)在也差不多可以了。

林平安接著給三人解釋用阿拉伯?dāng)?shù)字代替大寫數(shù)字的意義，還用公式和算法給他們算了幾道題類似于雞羊同籠之類的二次元方程題目。

石之軒和魏