既然答應了要教兩人習武，剛開始教學，劉婧雪肯定不能簡簡單單扔給兩人一本武功秘籍就完事了，好歹要知道兩人如今的程度，好讓團子挑選一種適合目前兩人練習的。

怎樣知道兩人如今的程度，肯定是要兩人跟她打過一場，讓團子看看。

至于為什么不是她自己挑選，不好意思，她自己學的古武，都是團子替她挑選的，后續練習中出現的問題，也是團子替她指正的。

雖說是她答應教兩個習武，他們兩個真正的老師，算是團子，她只不過是轉述而已。

真要讓她這個沒有一點經驗的人，去當人家老師，她都擔心會不會誤人子弟。

好在有團子在，她用不上擔心這些，所以在鄒爺爺提出來后，她才會答應得如此痛快。真要讓她自己來，她肯定一口回絕了。

跟兩人約好明天早上五點，兩人去她家找她，幾人打過一場，她再決定教兩人什么。

劉婧雪可沒打算天天那么早陪他們兩人折騰，有那時間，她還不如多睡一會，或是在空間里面多修煉一會。

在兩人學會后，之后的練習可就是他們自己的事情了。

劉婧雪在腦海里跟團子溝通，讓它明天見過兩人的水平，給兩人挑選合適的功法后，還不忘提醒團子。

“團子，你記得給兩人挑選一樣的，讓兩人印證學習，可別整不一樣的，還得讓我教兩遍。”

空間里，團子的白眼翻得都沒有一點黑眼珠的影子了，

“你們人類不是有句話，叫尺有所短，寸有所長，又有什么因材施教，如果兩人擅長都不一樣，你用一個模子教他們，不是耽誤了。”

“要是教他們不同功法，他們遇到問題只能來找我，兩人那就是翻倍了，那煩不煩呀。

教他們同一種功法，如果一人遇到問題，說不定另一人正好會，那不就不用來煩我了。

再說了，只是教功夫，又不是其它，有什么因材施教的。”

“就算是教功夫也得因材施教啊，有的人靈巧，有的人沉穩，性格也不同，所選擇的功法自然也就不同。

你好歹在現代也是老師，怎么這么點耐心也沒有，真不知你那老師是怎么當的。”

好吧，被人質疑職業素養了，劉婧雪在心里默默道了歉，自己給老師這個職業抹黑了。

“這不就是被那些小魔星們整怕了，不想再當老師了。

反正我這一輩子不想再當老師，也不想再打工，搞什么996，甚至007了。”

“肯定也有那種比較好的、厲害的，適合各類人學習的功法吧，你先挑那種。

等他們學好了，基礎打牢了，以后再根據他們的特長，給他們不同的功法唄。

到時候他們已經入門，就不用老是來問我了。

現在他們不是才接觸古武，什么都不懂，不得從基礎一些的來。”，劉婧雪忽悠道。

或許是覺得劉婧雪說的有道理，團子還是采納了她的意見，“行吧，就按你說的來。”

接下來的幾天，每天凌晨五點，周明軒、趙俊豪都會從山上繞路，避著人來到劉婧雪這。

劉婧雪第一天跟兩人對戰了一番，試出了兩人的水平后，團子作主，讓她教兩人她剛開始練古武時所學的那套功法。

據團子所說，這兩人雖有一定的武學基礎，但都是學的部隊那一套，沒有系統的學習過，若想以后學有所成，還是跟她一樣，系統學習，從基礎學起比較好。

對于團子的決定，劉婧雪自然欣然同意，那一套功法她已經練得滾瓜爛熟，都用不著團子出面，她自己教兩人也一點不怵。

花了幾個早上的時間將那套功法拆開了、揉碎了教給兩人，確認兩人都已