的道

“劉邑丞啊，還有什么事？別像個娘們兒似的，說吧，是不是貪污了邑府的銀子？”

劉長慶嚇得臉一白，連忙解釋道

“邑宰，不，不是，我怎么可能貪墨呢。是，那個，你叫趙鐸他們，都叫小趙，怎么唯獨叫我邑丞？”

說到這里，劉長慶撲通跪在地上道

“劉長慶拜邑宰為師，望邑宰不嫌長慶愚鈍！”

紀弘成一愣，搞了半天是這事，你不早說

“哎呀，是為師考慮不周，快快起來，長慶啊，其實為師早就想要收你為弟子了，只是最近軍務(wù)繁忙。好好好，既然你誠心拜師，從今往后，你就是我水西學(xué)派的弟子，是我紀弘成的親傳弟子。”

劉長慶一聽，本以為恩師對自己有什么成見，沒想到竟然如此看重自己，自然喜出望外，于是再拜……

當晚，紀弘成實在困乏，便一覺睡到大天亮。次日清晨他早早起來，為大鬼主草擬章程，四名婢女輕手輕腳不敢打擾，不過卻把方方面面替他打理得井井有條，連洗臉也是春蕊代勞的。

如此連續(xù)奮戰(zhàn)三日，紀弘成終于滿意得看著自己寫下的厚厚三本大冊子。他命人將冊子裝好，便快馬加鞭去見大鬼主。

依舊在飛崖殿，大鬼主與大總管都在。紀弘成從精美的木盒子里拿出三本大冊子時，阿哲不禁皺眉。不是叫你草擬嗎？你整這么厚，叫孤怎么看。

不過當他翻開第一頁，才看了半頁紙，眉頭便舒展開來。接著他越往下看，越時心驚

“這都是你師門的學(xué)問？”

紀弘成老實答道

“這都是我?guī)熼T的典籍中有記載的，我雖然記不面，但大概意思是這樣的。”

阿哲連忙把另一本冊子遞到大總管手中，他便埋頭研究紀弘成寫的《水西憲法》。

其實紀弘成并不是一字不差的抄寫，而是根據(jù)水西的情況因地制宜的做了改動。《水西憲法》寫明了民朝會是水西最高權(quán)力機關(guān)；在水西設(shè)立君上，由民朝會選舉產(chǎn)生；君上、大總理、民朝會每屆任期五年……

另外兩本分別是《華夏一統(tǒng)論》、《水西科舉取士制度》。其中，《華夏一統(tǒng)論》用煽情的語言描述了水西的美好前景。這部書將水西學(xué)派的學(xué)問定為國學(xué)，遠大目標是要和平統(tǒng)一華夏各民族，建立一個富強、文明、民主的偉大國家。

《水西科舉取士制度》主要闡述在水西開展民教育，通過科舉考試選拔任用各級官員。基于對現(xiàn)實的考慮，紀弘成也主張保留現(xiàn)行的部落酋長制，但各部落的酋長，要通過部落內(nèi)部的考試選拔產(chǎn)生。

紀弘成所有的主張都還算切合實際，阿哲看的頻頻點頭。最后卓日大總管也看完了，自然也是贊不絕口。

阿哲道

“總體上可行，接下來我會作一些修改，然后開始運行。弘成辛苦了，草創(chuàng)之功，功不可沒，接下來的推行更是關(guān)鍵，你要養(yǎng)足精神。”

幾天后，大鬼主再次召見紀弘成，他把讓人修改后的三本冊子遞過來給紀弘成過目。紀弘成粗略看了一遍，改動并不大，無非是把很多機構(gòu)的名稱改了。

看來阿哲知道，唯器與名，不可假手于人的道理。這些名稱改的倒是比紀弘成瞎編的好聽多了，例如君上，改為君長；水西總府，改為水西中央府；大總理，依然襲用大總管的稱謂……

紀弘成還能說什么，人家換幾個舊瓶子，裝你的新藥，這已經(jīng)是最大的肚量了。紀弘成深知，阿哲是一代豪杰，要干大事，就得跟阿哲這樣的人合作。

阿哲慈和的看著紀弘成道

“如果沒什么改動，就按照這個發(fā)下去吧，無論遇到多大阻力，都要推行下去。”

其實紀弘成心想，最大的阻力應(yīng)該是在您