美術(shù)老師看了曾致一眼“你的學(xué)生你不知道啊？喜歡同學(xué)寫的，下學(xué)期裝框展示。”

eses“嗯？真的？”曾致忍不住笑道“我們班喜歡語文成績一直不錯，我一直以為她只是作文寫得好，沒想到認(rèn)真起來，書法更好。”

eses“可不？這畫也是她畫的，她是美術(shù)特長班里最認(rèn)真的一個，這才學(xué)了一學(xué)期不到，就能畫成這樣，曾老師，她總體成績怎么樣？如果可以，我想培養(yǎng)她考藝術(shù)院校。”

eses曾慶道“總成績中等，數(shù)學(xué)和理綜不行，不過等分了科，她的優(yōu)勢就會顯出來，到時候再說吧，何況你得問人家怎么想啊，是吧？”

eses“那行，到時候再說。”

eses美術(shù)老師想想也是，怪自己太心急了，于是把喜歡的作品放進(jìn)抽屜，鎖好。ii

eses這天課間，鐘小曼剛上廁所出來，一個不認(rèn)識的男生就叫住鐘小曼。

eses“鐘小曼同學(xué)，你等一下。”

eses鐘小曼回頭就看見一個有點眼熟的男生，遞給自己一封信。

eses“你認(rèn)識喜歡同學(xué)嗎？”

eses“嗯。”鐘小曼疑惑的點點頭。

eses男生笑道“那就好，麻煩你幫我把這個給她一下。”

eses“哦。”鐘小曼遲疑了一下還是接過來，她本來想說喜歡已經(jīng)有喜歡的男生，想拒絕對方，轉(zhuǎn)念一想自己沒有替喜歡拒絕別人的權(quán)利，于是接過那封信。

eses男生很驚喜的樣子，“謝謝，謝謝。”ii

eses這一目落在紀(jì)航的眼里，他以為對方是給鐘小曼送情書，頓時失落的苦笑一聲。

eses一個李旭軍已經(jīng)讓他沒了爭搶的念頭，現(xiàn)在又來一個。

eses失魂落魄的回到座位上，翻出手機(jī)里那天出去玩的時候拍的唯一一張合照，看了又看。

eses鐘小曼回到教室以后，悄悄的把情書拿給喜歡，“喏，應(yīng)該是你追求者讓我給你的。”

eses“誰？”

eses“不知道，不認(rèn)識，但是有點眼熟。”

eses喜歡想起了什么，問她“像不像我們在小花園里見到跟秦葙在一起的男生？”

eses鐘小曼愣了片刻，隨即點頭“哦對對對，應(yīng)該就是他。”因為是晚上，又隔著花園里的一些花草樹木，因此不太能看出是同一個人。

eses喜歡漠然一笑，打開那封信。

eses“喜歡同學(xué)，我叫聶源……”

eses聶源？喜歡頭頂三個問號，怎么會有人叫這個名字，她繼續(xù)往下看我是190班的，可能你不認(rèn)識我，但我卻很早就認(rèn)識你，注意你了，你是那個懂得設(shè)計校服，會畫畫，字寫得很好的，可愛的女生，可能有點唐突，但我還是想說，我喜歡你，希望你給我一次對你好機(jī)會，如果你愿意了解我，我的電話是……你不用回信給我，發(fā)短信就可以。”

eses喜歡冷笑一聲，原來兩人憋的大招就是這個啊！真是一點都不專業(yè)呢，不過對自己的情況倒是了解得挺多的，該怎么回報他們呢？

eses她拿出手機(jī)，給對方發(fā)了條信息你好啊！孽緣！

eses對方很快回復(fù)你真的回我了？太好了，不過我叫聶源，不是孽緣。

eses文字能表達(dá)出一個人的喜悅，卻看不透背后之人的真實表情，是多么的不屑一顧。