經濟的力量有多可怕，正所謂財帛動人心。

此地明明從海獲取了海量的白銀和利益。

但東南文官集團，卻是最為維護海禁的團體，歷史上提議開放海禁的官員，無不是遭到了打壓和死亡，

上一次，普通百姓能看到海外一角，

還是那嘉靖皇帝為了煉丹，托付葡萄牙人在全球為其尋找龍涎香時，百姓們才有機會接觸那神奇的大海。

……

三月后，

一艘小船正沿著長江逆流而上，而船上坐著的正是宋應星。

此時他孤身一人，身邊也沒了師爺。

望著那濤濤江水，年過四十的宋應星。暗自嘆息了一聲，想他畢生都在科舉，最終也只得了一個舉人的身份。

在經過吏部遴選進入了官場后，成為了一方縣令。

也因為進入官場，他再無科舉成為進士的可能。

可沒想到，他仕途也多是不順，那桐鄉之事明明可以算作功績，

但卻得到了上官責罰，將他貶謫為分宜縣學教諭。

他不理解，他公布圖紙明明有利于民，有利于大明，為何會遭到貶斥。

想到這些，宋應星嘆息搖頭不已。

而此時正在掌舵的船家，見書生如此狼狽頹廢，心中暗自嘲諷：

“又是讀書讀傻了的人！”

“這些人用半輩子讀書，也不知有什么用？”

……

宋應星不知那船夫的心中嘲笑，他只是望著面前的江水失神，

也就在這時，他看到水面上倒影著一個奇怪的東西。

那東西逐漸變大，似乎要破水而出，

也就在他發愣的時，他的身邊傳來哐當一聲，有什么東西落在了他的身旁。

聽到聲音他這才反應過來，這東西并非是從水中而出，而是從天上而來。

他抬頭望向天際，似乎有一道黑影離去。

“是何人，往我船上亂丟東西！”

掌舵的船家四處看了一眼，卻只看到了往來的船只，哪里能找到丟東西的人。

船家想看一看丟在船上的東西是什么，只可惜船家什么都沒找到。

見此情況，這船家只能搖了搖頭，繼續掌舵。

……

三日后，宋應星終于到達了分宜縣縣學。

然而看著這簡陋且安靜縣學，他有些錯愕。

待他走入縣學中，發現里面根本沒有學生，只有兩個年齡極大的老教諭，在那里喝著茶，曬著太陽。

看到這種情況，宋應星急忙上去打招呼，

見來了新人，這兩個老教諭上下打量了一下，看著這還只是中年的宋應星，感慨道：

“太可惜了，如此年輕，便到了此地？”

對于老教諭的話宋應星有些不解，

分宜乃屬江西之地，這里科舉盛行，進士狀元頻出，怎么縣學竟然無人來上。

而面對宋應星的疑問，這老教諭也耐心的解釋起來，

當聽完老教諭的講解，宋應星絕望了。

在明朝，尤其是在江西地界，可以說是進士遍地走，舉人多如毛。

各個宗族中，若哪個中沒出過進士，那根本是抬不起頭，

而在這小小的縣中，便有三位從朝中退下來的進士。

其中有一人更是開辦了學堂以固鄉黨。

有門路的人，都拜在的這位進士的門下，怎會來這縣學，就算拜入不了進士的門下。

那些曾經在朝中擁有一定品級，且退休下來的舉人，也是拜師的好選擇。

在這種情況下，這科舉興盛之地竟然出現了縣學為空的