“你怎么說話的？”

儀老師蹭的一下從座位上站了起來。

沈言毫無反應，但卻把白芷和王宇嚇了一跳。

王宇趕忙走上前去，陪笑著攔在儀老師面前：“老師您消消氣，我這個同學他就是著急，一時嘴快，他沒有別的意思……”

白芷在后面拉住了沈言的胳膊，一臉焦急地沖他搖頭。

沈言拍了拍白芷抓著自己胳膊的手，對她露出歉意的微笑。

在來這里之前，沈言還是抱著局外人看戲的態度，但當他看到這個屁股腦袋的儀老師對白芷的舉報充耳不聞的時候，他就決定親自下場了。

這是白夜的精神世界，所以這里一切事件也好，人物也好，所有一切的形成都是基于白夜過去的記憶而出現的。

包括白芷被霸凌，包括她在王宇的幫助下找來證據，舉報那些造謠的霸凌者，甚至包括儀老師的反應和后續的時間發展，都在白夜過去的記憶里。

無論白芷在這段記憶力怎么掙扎，結局都已經定了。

就像程序員寫了一套完整的代碼，白芷就是那個待輸入的指令，而這個指令同樣也是有固定區間的。

白夜就像那個程序員，不斷的把固定區間內的指令一遍又一遍的輸入到編好的代碼里，看著幾個重復出現的結果，又期待著跳出框架的奇跡來臨。

沒有外界因素的干擾，她永遠都跳不出自己給自己設下的圈。

沈言安靜地看著整條代碼逐漸走向固定的結局，終于忍不住投下了自己的X。

在儀老師憤怒的注視下，在白芷焦急的拉扯下，沈言看著儀老師那張屁股臉，語氣平靜卻有力地說道：“師者，傳道受業解惑?！?

“儀老師作為備受學生尊敬的師長，肯定不會讓我們這些備受欺凌的孩子失望的對吧？”

“畢竟，如果我們能夠繼續忍受的話，也不會費盡心思的尋找這些證據，還來冒然打擾您的工作?！?

言外之意，我們都已經把證據擺到你的桌子上了，你作為老師，作為這個校園里權威的代表，還不能給我們主持公正嗎？

如果是這樣的話，我們真的就忍不了了。

至于被欺負的人，一旦忍不下去了，會做什么……沈言在之前已經提醒過他了。

儀老師再次深深地看了沈言一眼，頗為無奈的將白芷放在桌子上的AP手環拿了起來。

他知道所謂的跳樓，只是眼前這小伙子說出拉威脅自己的。但他不敢賭。

學生之間鬧矛盾的事，可大可小，他懶得在這里浪費時間。

原本遇到這樣的事，儀修尐都是用拖字訣，在他看來都是一些小孩子之間的玩笑，一時間脾氣上來了，就告到了自己這里了。

拖一拖，等過幾天他們自己氣消了，說不定還能玩的更好。

畢竟，孩子能有什么壞心眼呢？

但他沒想到今天偏偏碰上了兩個犟種。

“原本我是準備批完這份文件，在聽你們好好說一下遇到的問題的，既然你們這么著急，那我就先幫你們看看好了……”

儀老師解釋了一句，把AP手環上的聊天記錄翻了出來。

“糾正一下，不是‘問題’這么簡單，嚴格意義上來說，她們已經犯法了?！?

聽著沈言的話，儀修尐本能的皺起了眉。

他很不喜歡眼前這個人的說話方式。

不留余地，上綱上線，一副要把事情鬧大的樣子。

這里是哪？是學校啊！不過是孩子之間打鬧的問題，非要往法律上攀扯干什么？

這種事鬧大了，對誰都沒好處……真是一幫初生牛犢不怕虎的熊孩子，一點人情世故都不懂。

在心里