第二天結業式，葉子楓等幾個發言的坐在左側前排，丁玲看到葉子楓后淡淡的打了招呼，便坐在了自己的位置上，神態表情跟平時幾乎完全一樣，似乎什么都沒發生過。

有一剎那，葉子楓都覺得自己可能是昨天做了個夢而已。

領導上臺的時候，葉子楓突然發現，新任的副巡撫袁文芳今天也來參加了。

葉子楓有些緊張，他沒想到結業式的規格這么高，好像學員手冊上并沒有說結業式有省領導參加啊。

他看著自己的發言材料，心里忐忑不安，那些地方刪還是不刪呢，不刪就違背了省里的意愿，肯定不滿意，但現在刪，也沒有現成的東西來補充，總不能三分鐘就草草結束吧？

就在他還在糾結猶豫的時候，作為主持人的蘇副廳長已經做完了開場白，進入了第一個環節：“下面請東州市精華區副區長葉子楓同志發言，泰州市青源縣副縣長丁玲同志做準備。”

事已至此，葉子楓也只有硬著頭皮上去了，因為心里有點慌，他忘了朝臺下和主席臺鞠躬的環節，直接走上了發言臺。

他定定神，穩住語氣和速度，開始發言。

因為學員們都知道這次發言的要求，省廳開了幾次小會，這些要求早都傳開了，所以大家也沒當回事，就等結業結束回家了。

但當葉子楓講到文化素質也是重要的素質，文化課是文化素質其中的重要體現時，會場的氣氛就發生了微妙的變化。

那位聯絡員的臉色變得驚愕而慌亂，蘇副廳長的臉色也有些陰沉。

本來葉子楓剛才還刪去了一點，但現在也豁出去了，完全按稿子讀了下來。

他發言完畢后，會場響起了異常熱烈的掌聲，而且時間還很持久。

蘇副廳長的臉變得有些鐵青，他繼續主持，丁玲上臺。

后面的發言幾乎都是按照省廳的要求改的，省廳的相關人員心里略感踏實，但讓他們尷尬的是，這些發言結束后，零零落落的掌聲，顯得主席臺蘇副廳長因為挨著麥克風的用力鼓掌而更加突兀和孤單。

最后一項是袁文芳講話，她的稿子是教育廳給準備的，主題也是素質教育，但是她念著念著就脫稿講了一段，說起教育的作用，除了提高國民素質，通過教育選拔人才也是其中很重要的目的，怎么把好的人才選拔出來，送入高校深造，這是個復雜需要永遠研究的課題。

在講到選拔的機制沒有完全改變的情況下，各個縣區不能因為素質教育而輕忽了文化課的教育，畢竟高考的指揮棒還在，不能讓我們的孩子因為我們一時腦熱而吃虧。

會場響起了更熱烈而持久的掌聲。

那掌聲過于熱烈，有點故意的成分在，也有點抒發郁結之氣的情緒在。

蘇副廳長神色尷尬，但也不得不鼓掌。

袁文芳可能是見稿子中通篇沒提文化課，想稍微點一點，顯得全面，但會場的熱烈程度也有點出乎了她的預料。

她便又多講了幾句，諸如文化課的學習和素質教育是有機整體，不能分割，尤其不能把文化課的考試和素質教育對立起來，更不能把文化課的學習簡單粗暴扣上應試教育的帽子。

她甚至還點到了葉子楓剛才的發言，說起了精華區幾所中小學的教育，升學率很高，但校內的活動豐富多彩，在全國的航模、圍棋和機器人比賽中連續幾年都拿到過全國的冠軍。

這說明，兩者并不沖突，反而有可能相互促進，最后還說今天精華區的葉區長也來了，大家以后有時間可以到精華區的幾所中小學去看看。

很多人的目光都望向了葉子楓，葉子楓有些慚愧，袁文芳說的有些事情，他都不知道，而且給他準備的幾次發言的材料中，也都沒有提及。

蘇副廳