云，愛屋及烏，跟著鄭海鵬節(jié)奏起落。他開心，你鼓掌；他生氣，你盡其所能逗他注意力轉(zhuǎn)移。跟著鄭海鵬在一起的同學(xué)，都知道怎么去討好他。

混吃混喝不至于，至少，帶給鄭海鵬快樂的同時(shí)，自己也得到歡心。學(xué)一學(xué)鄭海鵬在同學(xué)們之間的凝聚力，不是什么壞事，同學(xué)們還是樂意與鄭海鵬相處。在緊張的高三下學(xué)期，誰的一根筋不是緊繃繃的。

有了鄭海鵬這樣的冤大頭，把同學(xué)們聚集在一起解壓，釋放。

唱歌蹦迪，大汗淋漓之后便是冷靜思考。除了鄭海鵬，沒第二個(gè)同學(xué)做得到。鄭海鵬請客，姚欣怡場場不離穆桂英。無與倫比的美麗校花，縱然跟他不是一條道上的人，鄭海鵬依舊初心不改。

對姚欣怡，心悅誠服，百依百順。

可惜，姚欣怡并不領(lǐng)情。學(xué)習(xí)上的競爭，對鄭海鵬毫不手軟。第一名，基本上被蘇曉剛包攬。他們接下來的四個(gè)人，在二三名上交替輪流。偶爾，蘇曉剛也會被鄭海鵬和姚欣怡爭先恐后排到第二、第三名，這樣的機(jī)會固然不多。

在姚欣怡心目中，鄭海鵬和蘇曉剛來比較，她更趨向于蘇曉剛。

其他幾個(gè)人對姚欣怡偏袒蘇曉剛，表示不理解。比什么，鄭海鵬都比蘇曉剛優(yōu)秀。我指的，學(xué)習(xí)成績例外。姚欣怡恰恰相反，她和其他同學(xué)欣賞能力不予茍同的地方，正是學(xué)習(xí)成績的高低。

在姚欣怡心目中，學(xué)生時(shí)代，比其他為時(shí)尚早，好高騖遠(yuǎn)。比學(xué)習(xí)成績才是正道，想法不一樣，認(rèn)知迥異。欣賞目標(biāo)，別具一格。截然相反，姚欣怡從不順流而下。

走一條與眾不同的路徑，姚欣怡以身作則，甘冒斧鉞。

蘇曉剛，很少主動與人接觸。

包括姚欣怡在內(nèi)，一如既往。偶爾說上一兩句，逗得哄堂大笑，雖說與鄭海鵬含沙射影的夸張有直接關(guān)系，蘇曉剛語言表達(dá)能力確實(shí)一般。臨近高考，摸底考試，鄭海鵬第一次第一。

好景不長，過去兩個(gè)禮拜，第二次摸底，蘇曉剛重新站在全班制高點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，讓鄭海鵬很不開心。司機(jī)找蘇曉剛話茬，拿他尋開心在鄭海鵬內(nèi)心里形成慣例。

蘇曉剛表現(xiàn)出沒多大反感，每一次鄭海鵬邀請，蘇曉剛都以自己作業(yè)沒完成為借口。每一次又因姚欣怡的死拉硬拽，蘇曉剛進(jìn)退兩難中，被姚欣怡替他做出選擇。

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用姚欣怡勸說蘇曉剛的話說，他嘚瑟是他的事，你不予爭鋒示弱，是你的一廂情愿。做人，你有你的障眼法，我有我的回馬槍，誰也用不著怕誰。他花錢請同學(xué)們做客，為的是拿你尋開涮。

反過來，你也可以拿他尋開心啊！

你不愛講話，又不是鄭海鵬堵著你的嘴不讓你說。知道什么叫物極必反嗎？他寒戰(zhàn)你的次數(shù)越多，在同學(xué)們心目中你的位置越高。蘇曉剛，你還是應(yīng)該多接觸同學(xué)們，和大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不比你一個(gè)人悶在屋里煢煢孑立要好得多么？

想用逃避來拒絕被鄭海鵬冷嘲熱諷，是蘇曉剛接到鄭海鵬邀請后的第一反應(yīng)。

口舌之爭，發(fā)生在在校期間同學(xué)當(dāng)中，控制不好招來事端，對人對己都不是最佳選擇。像蘇曉剛這樣的家庭，絕不允許犯錯，是沒有任何商量余地。惹不起躲得起，是蘇曉剛經(jīng)常受到母親謝何平的熏陶。

蘇曉剛不是不知道鄭海鵬的脾氣，他無非是打擊蘇曉剛積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

和成年人一樣，同學(xué)們聚會也需要引用一個(gè)話題作為大家伙尋開心的爆笑點(diǎn)。看在鄭海鵬花錢的份上，蘇曉剛?cè)桃蝗桃矝]把鄭海鵬對他過分言語放在心上。他也沒感到委屈，有了姚欣怡坐在他身邊替自己打抱不平，蘇曉剛認(rèn)為自己很幸運(yùn)。

可是，這一天蘇曉剛?cè)滩幌氯チ恕槭裁矗苦嵑ｙi和往常一樣，打