周秉昆就站在窗戶外面，像個偷窺狂一樣，鄭娟已經把窗戶用窗簾遮擋住了，他看不到里面，只聽得到聲音。

鄭娟等到兩人睡熟，把東西收拾一下，自己也睡了。

周秉昆聽到屋里沒有動靜才回去。

從上次他讓鄭娟負責之后，過了快半個月了，他不敢露面，怕鄭娟再說不準他來的話，只能偷偷摸摸的站在門口。

之前曲書記讓他們每天跟著廣播學習英文，呂川的興致就很高。

周秉昆咬咬牙也跟著呂川一起學，雖然沒有呂川學的好，但比他自己以前好。

只有曹德寶沒有學習。

至于家里的家務他媽媽根本不讓他碰，自己也就只能倒個泔水啥的。

所以一個星期下來，他想找鄭娟說說學習成果，但站在門口又不敢進去。

白天折紙盒的時候，鄭娟會給鄭光明和楠楠念書聽。

鄭娟幫楠楠按摩邊說:“我們楠楠雖然小，但也是個家庭成員對不對？”

楠楠被按的舒舒服服的。

念的有小人書上的故事，還有毛論。只要報紙上登了，鄭娟都會念。

鄭娟說:“光明，今天我們要講的是海倫，這是個外國人，今天我們只在家里講，在外面不要說啊。”

鄭光明保證道:“姐，我不說。”

鄭娟說:“海倫出生于90多年前，她一歲多的時候因為生病，失去了聽覺和視覺，后來她就變成了盲聾啞人。”

光明說:“姐，什么叫盲聾啞人？”

鄭娟說:“就是光明你現在看不到，是盲人。但是海倫她不只看不到，也聽不到，聽不到就不會說話，所以就叫盲聾啞人。”

光明說:“那她好可憐，看不到，聽不到，還不會說話。”

鄭娟說:“是啊，小海倫很可憐，但是她沒有放棄自己，她家里有錢，給她找了老師。

她呢，遇到一個好老師，六七歲開始學習手語，后來又開始學說話，學寫字認字……”

鄭光明不懂:“姐，她看不到聽不到怎么學手語，學說話認字呢？”

鄭娟說:“她老師讓她用手去感觸一切，光明，你等著姐姐給你演示一下。”鄭娟拿了杯子過來，滴了一滴水說:“這個是水，她老師讓她感受到水的存在，在她手心寫水的單詞。”

鄭娟也把水這個字寫在鄭光明手心，“姐姐以后也教你寫字，盲人有盲文的，但姐姐現在不知道哪里有學校，等過幾年姐姐把你也送到盲人學校，你就可以上學了。”

鄭光明驚喜的問:“姐，真的嗎？盲人也有學校？”

鄭娟說:“是啊，里面同學都是盲人。”

鄭光明說:“貴不貴啊？”

鄭娟摸摸他的腦袋:“姐姐肯定可以讓你上學的，現在姐姐教你。”

“姐，那后來呢？”

“后來啊，后來海倫成了作家，學會了五門語言，學會了手語，還學會了說話，很厲害的！”

鄭娟只是想告訴光明，一切皆有可能。

鄭光明驚呼:“太厲害了吧？五門語言啊？她老師是神嗎？這么厲害！”

鄭娟說:“所以，不管什么人都會有老師，其實生活中只要我們留意處處是老師。”

這話鄭娟也就是說嘴上說說，人的性格決定一切，想學的自己就留意了，像她這樣的人，知道道理但不想改。

就像她即使成了女強人，也做不到雷厲風行，骨子里還是喜歡安穩。

鄭娟現在每天在家除了給光明上課，還教他認字，就寫在他手心，讓他自己多鍛煉，多學點知識總是有用的。

有手工活的時候就領點活干，躺平的日子很不錯，大家都沒錢，一點都