從奧地利回來的第二天，余阜和楊玉珠囡囡一家三口待在家里，哪也沒去，踏踏實實的享受了一天在家里的舒服日子，到第三天是星期四，囡囡就要上學了。

星期三的時候，由于在家里休息，余阜打電話聯系了囡囡學校的老師。

老師原本以為囡囡以后就不來了，畢竟余阜現在這么出名，換個學校是理所當然的。

但是讓她沒想到的是余阜卻把電話打過來了，而且還告訴她囡囡要來繼續來他們學校上學。

這個消息讓老師非常驚喜，高興的她立馬把這個事情告訴了校長。

聽完這件事情，就連校長都覺得有點不可思議，因為按照他們了解的情況，余總現在應該是在維也納。

因為距離余阜開完個人音樂會才過了兩天而已，其他的人都在國外還沒回來。

不敢相信的他立即吩咐老師確認消息的真假，直到老師在打通了余阜的電話，余阜親自又重復了一遍囡囡又來上學的事情后，他們才相信了這件事。

早上，余阜早早的起床，給囡囡做好早飯，然后又給小家伙收拾起了書包。

沒過一會兒，楊玉珠也起床了，洗漱完后的她看見余阜在給囡囡收拾東西，也幫忙一起收拾。

囡囡前面已經上過幾天學了，兩人也有了經驗，不再像以前剛開始那樣手忙腳亂，什么都往囡囡書包里塞。

他們只帶了一點囡囡在學校里要用到的東西，其他的一些東西學校里都有，囡囡不用帶。

收拾完書包后，楊玉珠有點不放心，又打開書包仔細的檢查了一遍，然后轉頭看了一眼囡囡臥室的方向面向，露出擔憂之色。

余阜看見大寶貝這樣有點不解，伸手將楊玉珠摟了過來。

“怎么了？擔心什么呢？”

“你說囡囡離開學校這么久了，學校里學的那些東西她能跟上嗎？”

聽見楊玉珠的擔憂，余阜有點哭笑不得，隨即，他耐心的給楊玉珠解釋。

“放心，幼兒園的東西又不是什么太高深的，最多也就是1+1等于幾而已。

再說了，囡囡在維也納的時候，你也沒少給她輔導功課。”

“可是，畢竟他那么久沒有去學校，別的小朋友肯定比她多學了一點啊，我也不是專業的。”

看楊玉珠還在那瞎操心，余阜有點無奈的揉了揉她的腦袋。

“幼兒園最大的作用就是讓小孩子適應學校的生活，然后再學一點學前的知識，很簡單的。

小家伙那么聰明，肯定能跟上，如果她跟不上，我們就找課本，每天晚上給她輔導一下，她也就差不多了。

再說了，小家伙離開學校才兩個多月，別的小朋友可能就比她多在學校里玩了兩個多月而已。”

聽到余阜的寬慰，楊玉珠心里雖然還是有點擔心，但已經好多了。

“我去叫他起床吧！快到時間了。”

“嗯嗯，去吧，我去給你們盛早飯。”

說著，夫妻倆各干各的，等余阜盛好早飯之后，囡囡也洗漱完了。

楊玉珠坐在沙發上，囡囡坐在沙發面前的小板凳上，背對著楊玉珠，讓楊玉珠給她扎著頭發。

時隔這么久上學，小家伙似乎也有點擔憂，在楊玉珠給她扎頭發的時候，兩只小手絞在一起，不知道在想什么。

看自家的小棉襖在那一個人瞎想，余阜搬了個小凳子，坐到了囡囡的旁邊，然后接過楊玉珠手里的皮筋，開始給囡囡扎起了頭發。

說起給囡囡扎頭發，楊玉珠雖然是囡囡的母親，但是她一定扎的沒有余阜扎的好，會扎的也沒有余阜會的種類多。

在給囡囡扎頭發這方面，余阜儼然已經在網上學成了半個專家，不光是給