這時，一個看起來文質彬彬的同學突然舉手，一臉好奇地問道：“李教授，我剛才看您和教練對練，感覺你們打得有模有樣，但我聽說傳武里有一招制敵的絕技，是真的嗎？能不能給我們展示一下？”

李虎和旁邊的劉曉旭對視一笑，那眼神里仿佛在說：“這小子，問題還挺犀利嘛！”隨后，李虎清了清嗓子，緩緩道來：“沒錯，傳統武術里確實有‘一招制敵’的說法，但這可不是電影里的花架子，它主要分為兩大類。一類是‘一力破千巧’，簡單來說，就是你的力量大到一定程度，對手的任何技巧在你面前都形同虛設；另一類呢，就是‘以技服人’，這要求你技藝超群，能一眼看出對手的破綻，用最精簡的動作將其制服。”

說完，李虎老師環視了一圈，目光最后落在了一個身材魁梧、看起來力氣不小的姓張的同學身上：“來來來，小張同學，你上來，咱們來試試這‘一力破千巧’。”

小張同學一聽，頓時興奮起來，摩拳擦掌地走上臺：“李教授，我來了，您可手下留情啊！”

只見小張同學擺開架勢，深吸一口氣，準備使出一記威力十足的側踢。這一腳，要是踢在普通人身上，估計得疼上好幾天。但李虎呢，只是微微一笑。

就在小張同學的腳即將觸碰到李虎的一剎那，李虎只是輕輕一提力，仿佛是大風中的一片葉子，輕描淡寫地一帶，緊接著，一拳直擊小張同學的腳底板。這一拳，看似平淡無奇，實則蘊含了千鈞之力。小張同學整個人就像被一股無形的力量托起，然后猛地往后飛去，足足倒退了好幾米，才踉蹌著站穩。

“哇塞！”臺下的同學們一片驚呼，紛紛投來不可思議的目光。但神奇的是，小張同學站起來后，除了有點懵，竟然毫發無損。“李教授，您這是怎么做到的？我感覺自己像是被一股力量吸走了一樣。”小張同學一臉驚訝地問道。

李虎老師笑著解釋道：“這就是‘一力破千巧’的奧妙所在。我并沒有用蠻力，而是運用了巧勁，四兩撥千斤。在絕對的力量面前，任何技巧都顯得蒼白無力。當然，這并不是說技巧不重要，只是在這個例子中，我的力量遠遠超出了你的承受范圍，所以你能感受到的，只有被支配的恐懼，哈哈。”

接著，李虎又邀請了幾位同學上臺，無論是靈活的跆拳道腿法，還是剛猛的拳擊重拳，都在李虎那看似隨意實則精準的一拳下，紛紛敗下陣來。每一次，李虎都像是游刃有余的漁夫，而那些招式華麗的同學們，則像是被海浪拍打在沙灘上的小魚，毫無還手之力。

“大家看，”李虎再次開口，語氣中帶著幾分嚴肅，“這就是力量的重要性。但我要強調的是，真正的武術家，不僅僅追求力量，更重要的是對技巧的掌握和對時機的把握。力量可以訓練，但智慧和洞察力，卻需要時間和經驗的積累。所以，我希望大家在學習武術的過程中，不要只看重表面的力量展示，更要深入理解武術背后的哲學和精神。”

"各位同學們，咱們今兒個繼續深挖‘以技服人’這門學問的精髓。" 李虎熱情洋溢地開了腔，隨即轉頭對劉曉旭眨眨眼，"曉旭姐，咱倆再來個現場教學怎么樣？"

劉曉旭一聽，立馬來了精神，嘴角勾起一抹笑意，"小虎，你這是要拿我練手啊？行，那我就不客氣了，八極拳走起！" 說著，她身形一震，猶如猛虎下山，一招"猛虎硬爬山"蓄勢待發，雙拳帶著呼呼風聲，直逼李虎胸前。

李虎見狀，不慌不忙，腳步輕盈一轉，竟是八卦掌中的"游龍步"，身形如同水中游魚，巧妙地從劉曉旭的攻擊邊緣滑出，動作流暢至極，引得周圍同學們一陣驚嘆。

"看好了，這就是‘以技服人’的第一步——觀察與閃避。" 李虎一邊講解，一邊保持著那份從容不迫，"你得先學會像獵豹